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Los Navegadores Web y automatización en su uso
Objetivos:
_Dar a conocer los navegadores web más utilizados por universitarios de la carrera de contabilidad y finanzas.
_Saber para que se usan los Navegadores web.
_Mejorar o ampliar las funciones de nuestros navegadores favoritos.
_Dar a conocer los complementos primordiales de cada navegador web.
_Dar a conocer las ventajas y desventajasde cada Navegador Web.
_Verificar si los estudiantes saben usar hábilmente los navegadores web.
Resumen:
Hay muchos navegadores web para navegar en internet, pero los cibernautas desconocen de otros tipos de navegadores, y solo se acostumbran a usar mayormente Google Chrome.
La preferencia de los estudiantes por el uso de los Navegadores Web es primordialmente por la interfaz agradable quealgunos poseen, o por las utilidades que se les pueda dar.
No es necesario crear otro navegador web que esté a gusto de los estudiantes, sino saber que complementos o extensiones debemos instalar para cada uno de ellos con un fin de lograr lo que queremos hacer, ya sea para descargar archivos, videos, música, o editarlos, o tener accesos rápidos a distintas funciones.
Abstract:
There are manyweb browsers to surf the internet, but netizens are unaware of other browsers, and only mostly accustomed to using Google Chrome.
The preference of students through the use of Web browsers is primarily for the nice interface that some have, or utilities that can give them.
No need to create another web browser that is comfortable for students, but know that additions or extensions must beinstalled for each of them with a purpose to achieve what we want to do, whether to download files, videos, music, or edit or have shortcuts to different functions.
Introducción:
Los cibernautas utilizan una serie de navegadores, algunos más eficientes que otros, pero algunos de estos cibernautas desconocen la utilidad total de cada navegador web. Y determinar hasta qué medida los cibernautassaben aprovechar las funciones de estos navegadores web.
Mediante una encuesta se busca obtener la preferencia que tienen los estudiantes universitarios hacia los navegadores web Mozilla Firefox, Google Chrome, Internet Explorer (más usados por ellos).
Para qué los usan, y como los usan, son las interrogantes, si saben las ventajas y desventajas de cada Navegador, si son capaces de hacer muy útiluno de estos navegadores, y si están satisfechos con ellos.
También se busca mejorar estos navegadores, POR NUESTRA PROPIA CUENTA, ya sea instalando algunos complementos, o programas que se sincronicen con los navegadores.
Fundamentación teórica:
Un navegador o navegador web, o browser, es un software que permite el acceso a Internet, interpretando la información de archivos y sitios web paraque éstos puedan ser leídos.
La funcionalidad básica de un navegador web es permitir la visualización de documentos de texto, posiblemente con recursos multimedia incrustados. Además, permite visitar páginas web y hacer actividades en ella, es decir, podemos enlazar un sitio con otro, imprimir, enviar y recibir correo, entre otras funcionalidades más.
Los documentos que se muestran en un browserpueden estar ubicados en la computadora en donde está el usuario, pero también pueden estar en cualquier otro dispositivo que esté conectado en la computadora del usuario o a través de Internet, y que tenga los recursos necesarios para la transmisión de los documentos (un software servidor web).
Tales documentos, comúnmente denominados páginas web, poseen hipervínculos que enlazan una porciónde texto o una imagen a otro documento, normalmente relacionado con el texto o la imagen.
El seguimiento de enlaces de una página a otra, ubicada en cualquier computadora conectada a Internet, se llama navegación, de donde se origina el nombre navegador (aplicado tanto para el programa como para la persona que lo utiliza, a la cual también se le llama cibernauta). Por otro lado, hojeador es una...