te quiero

Durante el desarrollo del niño se pretende que estos, se adapten en el medio en el que se desenvuelve, incluido en este proceso está la cultura, está tiene gran influencia e impacto en eldesarrollo de los individuos, ya que en ella están determinadas las diferentes formas de actuar y pensar de acuerdo en cada comunidad o población, se transmiten de generación en generación, al estar encontacto directo con ellas.
Los niños desde el momento en el que nacen ya tienen determinado el rol que desempeñará, las cosas que podrá realizar, los lugares que podrá asistir, las personas con las quese podrá relacionarse y en algunos casos hasta a lo que se dedicará, dependiendo del lugar en el que el habite, el sexo, la edad y la manera de pensar de las personas con las que se relaciona, estasinfluencias se adquieren de manera innata, por que el niño está en contacto directo con ellas y desde pequeño el comprende lo que tiene que hacer, y la maneras de pensar y actuar.
Como lo mencionaPatricia M. Greenfield y lalita K. Suzuki las conductas están profundamente arraigadas en un sistema cultural dependiendo del contexto en el que se vive. En ellas se pueden apreciar las diferentescostumbres y prácticas que se aplican, estas son motivadas por modelos culturales subyacentes que dan continuidad en las próximas generaciones, siempre están entrelazadas con los antecedentesculturales.
Concuerdo con esta autora porque durante mis jornadas de prácticas realizadas en diversos contextos me he podido percatar que a pesar de trabajar con niños de la misma edad, en cadacontexto los niños piensan de manera diferente, al igual que su comportamiento también varía, esto no solo lo he podido observar en los contextos sino también de manera individual en un determinado grupo,ya que varios niños pueden tener diversas maneras de actuar, sin importar que vivan en la misma comunidad, solo cambiando de calle difieren en cosas de sus compañeros como lo pueden ser puntos de...