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"INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA" - UNED - CURSO DE ACCESO
RESUMEN DEL MANUAL "FUNDAMENTOS DE LA PSICOLOGÍA"

José Luis Martorell y José Luis Prieto

CAPÍTULO 6. EL PSICOANÁLISIS

Índice del tema

1. El psicoanálisis y sus pasiones

2. El psicoanálisis de freud

2.1. Definición, objeto y método

2.2. Principales conceptos del psicoanálisis

3. La psicología individual de AlfredAdler

4. La psicología analítica de Carl Jung

5. Desarrollos posteriores y valoración

Objetivos principales de la lección

Conocer la existencia de discrepancias en el seno del psicoanálisis y sus dificultades para ser aceptada por la psicología académica y "oficial".

Reconocer con precisión el objeto, método y propósito del psicoanálisis.

Recordar las dos principales descripcionesdel psiquismo humano (Primera y Segunda Tópica) propuesta por Freud.

Recordar las distintas etapas del desarrollo de la libido, el complejo de Edipo y la formulación final de los instintos.

Percatarse de la importancia que tuvo en la formación de la psicología freudiana el tratamiento de la enfermedad mental.

Distinguir los dos métodos terapéuticos utilizados por Freud (la hipnosis y laasociación libre), sus características y elementos fundamentales, en particular la importancia de la trasferencia para la cura.

Recordar la importancia del análisis de los actos fallidos y de los sueños para el acceso al inconsciente.

Conocer y comprender las principales tesis del psicoanálisis de Adler.

Distinguir las semejanzas y diferencias entre la propuesta de Freud y la de Adler.Conocer y comprender las principales tesis del psicoanálisis de Jung.

Distinguir las semejanzas y diferencias entre la propuesta de Freud y la de Jung.

Recordar los principales desarrollos de las posteriores escuelas psicoanalíticas.

Identificar los aspectos positivos del psicoanálisis.

Identificar las principales críticas que se han hecho a esta escuela de psicología.

Conceptosprincipales de la lección

Psicoanálisis - psicopatología - Primera Tópica - Consciente - Preconsciente - Inconsciente - Principio de Realidad - sistema percepción-conciencia - Principio del Placer - represión - contenidos dinámicamente inconscientes - Segunda Tópica - aparato psíquico - Yo - Ello - Super-yo - introyección - "tres severos amos" del yo - angustia real - angustia moral - angustianeurótica - Libido - Etapa oral - Etapa anal - Etapa fálica - Etapa genital - Etapa de latencia - placer libidinal - Instinto de vida (Eros) - Instinto de muerte (Tanatos) - "destrudo" - histeria - Catarsis (método catártico) - alteraciones somáticas - síntomas histéricos - Asociación libre - "Regla analítica fundamental" - "teoría de la represión" - Complejo de Edipo - "fijación" - transferencia -transferencia positiva - transferencia negativa - neurosis de transferencia - neurosis infantil - contratrasferencia - Regla de abstinencia - actos fallidos - "vía regia" hacia el inconsciente - síntomas neuróticos - Contenido Manifiesto - Contenido Latente - Condensación - Desplazamiento - Dramatización - Simbolización - neurosis - Psicología Individual - explicaciones causalistas - enfoquefinalista o teleológico - Carácter y estilo de vida - Plan de vida - "atmósfera familiar" - "valores familiares" - "constelación familiar" - "áreas básicas de la vida" - "índice de salud mental" - Complejo de inferioridad - "psicología sin alma" - Inconsciente Personal - Inconsciente Colectivo - arquetipo - La Sombra - El Anima y el Animus - El Tesoro - El Mandala - "complejos afectivos" - test deasociaciones verbales - "palabras-estímulo" - tipos psicológicos - proceso de individuación - autorregulación personal - psicoanálisis ortodoxo - Neofreudianos - Tradición analítica del yo y la teoría del objeto - Metáfora del diálogo (en la terapia) - Metáfora del "analista como espejo" - falsación - explicaciones "ad hoc" - apetito de poder o afán de superioridad - "protesta viril" - "líneas...