TEA-Asperger
Páginas: 22 (5498 palabras)
Publicado: 22 de junio de 2013
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SINDROME DE ASPERGER
INTRODUCCIÓN
Un trastorno es cualquier alteración, perturbación, desorden, etc. que altera la vida de un individuo (ya sea, físico, conductual, mental) y a la vez impactando todo su entorno familiar, quienes se encuentran sometidos a una intensa tensión y agotamiento constante (por la carga social,económica, re-organizar de hábitos y roles, por existir un cambio en el estilo de vida), pero a la vez son los pilares de afrontamiento, adquiriendo estrategias para esta nueva situación.
El objetivo de este informe es dar a conocer uno de trastornos clasificados dentro del espectro autista según el DSM-IV, el síndrome de asperger - descrito por primera vez en 1944 por el pediatra austriacoHans Asperger- se define como un trastorno neurobiológico que se caracteriza por la presencia de dificultades en las habilidades sociales y en uso del lenguaje con fines comunicativos, un comportamiento repetitivo y perseverante y una limitada gama de intereses.
TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA
(TEA)
Los trastornos del espectro autista forman partede los problemas de salud mental. Los TEA son una serie de trastornos neuropsiquiátricos, catalogados como “trastornos generalizados del desarrollo” según la clasificación diagnóstica del DSM-IV, los cuales pueden detectarse a edades muy tempranas (por definición, el trastorno autista es de inicio anterior a los 3 años de edad).
Esta disfuncionalidad tiene un impacto considerable no sólo en elcorrecto desarrollo y bienestar de la persona afectada, sino también de los familiares, dada la elevada carga de cuidados personalizados que necesitan. La prevalencia de dichos trastornos ha aumentado considerablemente, lo que unido a su carácter crónico y gravedad hace que precise un plan de tratamiento multidisciplinar personalizado y permanente a lo largo de todo el ciclo vital, en constanterevisión y monitorización, que favorezca el pleno desarrollo del potencial de las personas con TEA y favorezca su integración social y su calidad de vida.
Prevalencia de los trastornos del espectro autista y cargas de enfermedad asociadas
Tradicionalmente se ha considerado como un trastorno de escasa prevalencia (alrededor de 4-5 por 10.000 en los años 70), pero en la actualidad las cifras hanaumentado, llegando a alcanzar una prevalencia mayor de 60 por 10.000 para todo el espectro autista. La prevalencia global estimada para el trastorno autista, trastorno de Asperger, trastorno desintegrativo de la infancia y trastorno generalizado del desarrollo no especificado se muestra en la siguiente gráfica:
Además se ha observado que los hombres tienen más riesgo que las mujeres depadecer este trastorno (4:1), no encontrándose diferencias significativas en la proporción de casos de autismo entre las diferentes clasessociales y culturas estudiadas.
En cuanto a la afectación de la capacidad cognitiva, la discapacidad intelectual entre personas con TEA es del 70%, mientras que un 30% de los sujetos muestran un Cociente Intelectual (CI) normal o incluso superior.Importancia de la detección precoz de los trastornos del espectro autista
Una detección precoz va a desembocar en una intervención temprana en los niños con TEA y en sus familias, lo cual contribuirá a reducir el estrés familiar, aumentar su capacidad de afrontamiento y el desarrollo de la adaptación social del niño en el futuro.
Ventajas de la detección precoz de los TEA:
1. Previenen orectifican diagnósticos erróneos
2. Reduce incertidumbres de los padres
3. Ayuda a la identificación de opciones de educación
4. Ayuda en la orientación profesional, e identifica servicios que faciliten dicha elección
5. Proporciona acceso a recursos, apoyo y servicios
6. Posibilita el consejo genético a las familias
7. Posibilita soporte ambiental adecuado
8. Facilita el contacto con otras...
SINDROME DE ASPERGER
INTRODUCCIÓN
Un trastorno es cualquier alteración, perturbación, desorden, etc. que altera la vida de un individuo (ya sea, físico, conductual, mental) y a la vez impactando todo su entorno familiar, quienes se encuentran sometidos a una intensa tensión y agotamiento constante (por la carga social,económica, re-organizar de hábitos y roles, por existir un cambio en el estilo de vida), pero a la vez son los pilares de afrontamiento, adquiriendo estrategias para esta nueva situación.
El objetivo de este informe es dar a conocer uno de trastornos clasificados dentro del espectro autista según el DSM-IV, el síndrome de asperger - descrito por primera vez en 1944 por el pediatra austriacoHans Asperger- se define como un trastorno neurobiológico que se caracteriza por la presencia de dificultades en las habilidades sociales y en uso del lenguaje con fines comunicativos, un comportamiento repetitivo y perseverante y una limitada gama de intereses.
TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA
(TEA)
Los trastornos del espectro autista forman partede los problemas de salud mental. Los TEA son una serie de trastornos neuropsiquiátricos, catalogados como “trastornos generalizados del desarrollo” según la clasificación diagnóstica del DSM-IV, los cuales pueden detectarse a edades muy tempranas (por definición, el trastorno autista es de inicio anterior a los 3 años de edad).
Esta disfuncionalidad tiene un impacto considerable no sólo en elcorrecto desarrollo y bienestar de la persona afectada, sino también de los familiares, dada la elevada carga de cuidados personalizados que necesitan. La prevalencia de dichos trastornos ha aumentado considerablemente, lo que unido a su carácter crónico y gravedad hace que precise un plan de tratamiento multidisciplinar personalizado y permanente a lo largo de todo el ciclo vital, en constanterevisión y monitorización, que favorezca el pleno desarrollo del potencial de las personas con TEA y favorezca su integración social y su calidad de vida.
Prevalencia de los trastornos del espectro autista y cargas de enfermedad asociadas
Tradicionalmente se ha considerado como un trastorno de escasa prevalencia (alrededor de 4-5 por 10.000 en los años 70), pero en la actualidad las cifras hanaumentado, llegando a alcanzar una prevalencia mayor de 60 por 10.000 para todo el espectro autista. La prevalencia global estimada para el trastorno autista, trastorno de Asperger, trastorno desintegrativo de la infancia y trastorno generalizado del desarrollo no especificado se muestra en la siguiente gráfica:
Además se ha observado que los hombres tienen más riesgo que las mujeres depadecer este trastorno (4:1), no encontrándose diferencias significativas en la proporción de casos de autismo entre las diferentes clasessociales y culturas estudiadas.
En cuanto a la afectación de la capacidad cognitiva, la discapacidad intelectual entre personas con TEA es del 70%, mientras que un 30% de los sujetos muestran un Cociente Intelectual (CI) normal o incluso superior.Importancia de la detección precoz de los trastornos del espectro autista
Una detección precoz va a desembocar en una intervención temprana en los niños con TEA y en sus familias, lo cual contribuirá a reducir el estrés familiar, aumentar su capacidad de afrontamiento y el desarrollo de la adaptación social del niño en el futuro.
Ventajas de la detección precoz de los TEA:
1. Previenen orectifican diagnósticos erróneos
2. Reduce incertidumbres de los padres
3. Ayuda a la identificación de opciones de educación
4. Ayuda en la orientación profesional, e identifica servicios que faciliten dicha elección
5. Proporciona acceso a recursos, apoyo y servicios
6. Posibilita el consejo genético a las familias
7. Posibilita soporte ambiental adecuado
8. Facilita el contacto con otras...
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