Tea Y Ocio

2.1. Localización
Centro cedido por la entidad colaboradora.

2.2. Situación actual
El ocio debe ser valorado en sí y entenderse como una necesidad de toda persona para formar parte delcontexto social en el que se encuentra. Las personas con TEA no disfrutan de esos momentos de libertad que el ocio te proporciona, por las grandes dificultades que muchos tienen para participar de formaautónoma en los recursos que ofrece la comunidad, por esta necesidad surgen los Servicios de Ocio.

Debido a la falta de concienciación que existe sobre las personas con TEA, hay muy poca gentepreparada, por ello surge la necesidad de formar a las personas que deseen trabajar en el ámbito de ocio.

2.3. Identificación de los beneficiarios
En un principio los beneficiarios directos de esteproyecto serán los voluntarios de la asociación ASPAU.
Los beneficiarios indirectos, los socios que participen en los talleres de ocio.

3. Objetivos del proyecto

3.1. Objetivo general
OG.Facilitar a los voluntarios los conceptos básicos y modo de actuación en una intervención de ocio con personas con TEA

3.2. Objetivos específicos
OE1. Definir conceptos teóricos básicos del TEA
OE2.Conocer medios de comunicación con personas con TEA
OE3. Conocer el apoyo conductual con personas con TEA

IOE1. Conceptos teóricos sobre autismo
IOE2. Sistemas de comunicación
IOE3. Pautas deactuación

4. Resultados
Saber intervenir con las personas con un trastorno del espectro autista, poniendo en práctica los conocimientos adquiridos y sabiendo resolver las diferenteseventualidades que se pueden dar en un ambiente de ocio

5. Actividades

Actividad 1: Curso teórico sobre trastornos del espectro autista
Tarea 1: Exposición teórica y visual
Tarea 2: Participación de losasistentes
Tarea 3: Resolución de dudas
Actividad 2: Práctica en los talleres de ocio de la asociación
Tarea 1: observación
Tarea 2: aplicación de los conocimientos adquiridos
Tarea 3:...