Teachers La pelicula analisis

OBSERVACIÓN DE LA PELÍCULA “TEACHERS”

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Observa la película en busca de los siguientes aspectos:
1. Datosgenerales (Año de filmación, ubicación espacio-temporal de la situación)
Año 1984, John F. Kennedy High School.

2. Describa brevemente cómo se desarrolla la función administrativa en la escuela“John F. Kennedy”, a la que se refiere la película, así como el rol de los funcionarios involucrados en la trama.
La función administrativa en la escuela se desarrolla de una manera en la que no se veun orden mismo entre ellos, de modo que los maestros no tienen orden y consecuentemente los alumnos tampoco, al grado de presentarse la situación de un alumno que egresa sin poseer conocimientos nihabilidades básicas como lo es la lectura.

3. Identifique las características más representativas de cada uno de los profesores de la escuela “John F. Kennedy” que aparecen en distintos momentos delfilme.
El maestro principal es comprometido, apasionado por su trabajo, otros maestros son totalmente lo contrario, mostrándose despreocupados al grado de quedar dormidos durante el periodo laboral;otros tantos se preocupan más por el “status” de la escuela que por el aprendizaje de los alumnos, el cual debería ser su objetivo.

4. De manera general, enumere las situaciones problemáticas quese presentan en la trama de la película:
Existe una sola situación problemática dentro de la película, pero es esa la que va mostrando los demás puntos problemáticos dentro de esa institución; dichoconflicto es la demanda que enfrenta la Institución por parte de un ex alumno por el hecho de haber egresado sin saber leer siquiera. El segundo problema es el aspecto que los mismos administrativosse preocupan por evadir y enfrentar una problemática y demanda mediante argumentos falsos, al buscar que decir. E intentar reprimir al único profesor que se esfuerza por hacer algo correcto....