teamario literatura


COLEGIO BILINGÜE IMB-PC



Carrera:

4to. Bachillerato en Computación Con Orientación Científica


Sede:

San Cristóbal


Catedrático(a):

Patricia Ralda



PRE-TEMARIO


Integrantes:


Castañeda Baquiax, Michael Ernesto
Cabrera Morales Cristofer Eduardo
Hernández Chen, Karen Fabiola
Hernández Constanza, Luis Eduardo
López Reyes, Nimsi Estefani
Mejía Ruiz,Valeria
Padilla Chajón, Génesis Michelle
Pineda Sandoval, Jessica Cristina
Rodríguez Ávila, Emilie Alejandra
Prera Schleehauf, Julio Isaac
Bonilla Santos, Blanca Elizabeth
González del Cid Josué Daniel
García Durán, Katherine Michelle


Fecha de Entrega:

Guatemala, 12/09/2014






















INTRODUCCIÓN

La comunicación es un medio para expresar nuestrospensares, sentimientos y el lenguaje nos sirve para aprender a comunicarnos correctamente. Actualmente existen muchos medios para comunicarnos; pueden ser escritos como los periódicos, que leemos diariamente, oral como la entrevista, auditiva como la radio y visual como la televisión.























Contenido
OBJETIVOS 8
Objetivo General 8
Objetivo específico 8LENGUAJE, LENGUA Y HABLA 9
Lenguaje 9
Lengua 9
El habla 9
TIPOS DE SIGNOS 11
Los signos lingüísticos 11
La coma 11
El punto 12
El punto y coma 12
Los dos puntos 12
Los puntos suspensivos 13
Las comillas 14
Guión y la raya 14
Los signos de interrogación 15
Los signos de admiración 15
Paréntesis: 16
SIGNOS LINGÜÍSTICOS 16
Fonética 16
Fonología 17
Morfología 17
Sintaxis 17Semántica 17
SIGNIFICANTE Y SIGNIFICADO 18
Significante 18
LA COMUNICACIÓN 19
SIGNOS PARALINGÜISTICOS 19
Texto 20
Discurso 21
Funciones del lenguaje 22
Función emotiva o expresiva 22
Función conativa o apelativa: 22
Función referencial: 22
Función metalingüística: 22
Función fática 23
Función poética 23
Texto narrativo 23
Texto descriptivo: 24
Literaria: 25
No literaria 25
Textoexpositivo 27
Texto argumentativo 28
Textos instructivos 30
Características del texto instructivo 31
TEXTO Y CONTEXTO 31
Texto 31
Contexto 31
Conceptualización 32
Ortografía 32
USO DE SIGNOS DE PUNTUACIÓN 34
El punto 34
La coma 35
Dos puntos 35
El punto y coma 35
Las comillas 36
Los paréntesis 36
Signos de interrogación 37
Signos de exclamación 37
Puntos suspensivos 37
Guión 38
Raya 38Acento 38
Tilde 38
Reglas generales de acentuación 38
Agudas 39
Llanas 39
Esdrújulas 39
Sobre esdrújulas 39
Uso de las mayúsculas 39
Acento ortográfico 40
Clasificación del acento ortográfico 40
Diptongo 42
Diptongo creciente 44
Hiato 45
REGLAS ORTOGRAFICAS 46
Uso de la B, V y W: 46
Uso de la G,J Y GU: 46
Uso de la 46
Uso de la M y N 47
Uso de la S y X 47
PALABRAS HOMÓFOMAS YHOMÓGRAFAS 48
Palabras homófonas 48
Palabras homógrafas 48
Antónimos 49
Graduales 49
Complementarios 49
Recíprocos 49
Sinónimos 50
Sinónimos totales 50
Sinónimos parciales 51
Polisemia 51
Sustantivos 52
Definición 52
Clasificación de los sustantivos 52
Adjetivo 55
Función del pronombre 56
Adverbio 56
Artículo 57
Funciones del artículo en la oración 57
Números cardinales 58Números fraccionarios 58
Numeración romana 59
ESCRITURA Y ORTOGRAFIA: 59
Uso actual de los números romanos 59
Números ordinales 61
Ortografía de los números ordinales 61
El verbo 63
Las partes del verbo 63
Conjugación del verbo 64
Las Conjunciones 64
Conjunciones completivas. 64
Técnicas de la investigación escrita 65
Técnicas de Estudio Oral 66
Cualidades que debemos tomar en cuenta: 66Investigación 67
Tipos de investigación Según el objeto de estudio 67
Observación Directa y la Indirecta 67
Observación Participante y no Participante 67
Observación Estructurada y No Estructurada 68
Instrumentos de investigación 69
La Observación 69
Recursos Auxiliares De La Observación 70
Observación Individual Y De Equipo 70
La Entrevista 70
La Encuesta 71
El Fichaje 72
El Test...