teatro comunitario

La historia del arte precisamente se carga la tarea de ligar constantemente los fenómenos sociales, las problemáticas culturales, políticas, y más en profundidad, económicas, con las expresionescatalizadas mediante las categóricas denominaciones como teatro, danza, escultura, pintura, literatura, música y cine. Pero, tomando algo primogenio y desencadenante de la norma y la técnica, de lainstitución o la estética, algo tan humano solo por el hecho de reconocimiento y perfeccionamiento que nuestro esquema psíquico y neuronal nos permite, podemos reducir el arte a la expresión. Y,partiendo de lo general a lo particular, cabe mencionar el contexto socio histórico en donde se hace fructífero el teatro hecho por vecinos para los vecinos. Como comprendemos que la Argentina, cuna de esteteatro, no está inmersa en vacio, traemos al escrito la historia, el momento en el que nuestro país fue sometido, en la década de los '70, a un orden de gobierno instaurado sobre la lapidación delos derechos civiles y democráticos que están estipulados en la constitución. No es de menor mención ya que sabemos, son 30 mil los demagógicamente nombrados como desaparecidos, sabemos lo que fue lamutilación no solo física, sino también la marca en la memoria colectiva y el golpe al desarrollo intelectual y cultural, que, por el mismo carácter cuestionador, el arte respondió cuando el procesodictatorial cesaba y la democracia se veía volver. El arte respondió luego de tanta privación inhumana y retrograda con una variante de expresiones que se filtraban entre las heridas de una sociedadgolpeada.
El teatro comunitario hizo su aparición en 1983 cuando un grupo de padres de la escuela Carlos Delia Penna de la Boca (Buenos Aires), ya hartos de la violencia institucional, que lasinstituciones como la cooperadora de la escuela limiten u obstruyan las aspiraciones de los vecinos como construcción colectiva y, precisamente, esos espacios, esas instituciones que decaen por políticas...