Teatro Cómico O De Clown

INFORMACIÓN GENERAL

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
En el campo de la formación artística se cuenta con una escasa o casi nula oferta de programas, en cualquiera de las modalidades de educación, que ofrezcan formación de teatro cómico o de clown, y los antecedentes más recientes de proyectos de formación en clown en Colombia, los encontramos en los programas, enla modalidad de Diplomas, que ofrece actualmente el Departamento de Teatro de la Universidad de Antioquia; en el proyecto “Circo para todos” de la Calí, en la modalidad de educación no formal; en los cursos de Clown ofrecidos por Asociaciones culturales en diversas regiones del país. Esta situación contrasta con la existencia en el país de un número importante Grupos de Teatro y de artistasaficionados que se dedican al Teatro cómico y al arte del Clown, y para quienes no existe en el medio una oferta de cualificación y profundización, tanto teórica como técnica, en este arte, a pesar de que en el mundo este arte alcanza un reconocimiento y desarrollo considerable.
En Europa el desarrollo artístico y el reconocimiento cultural y social del arte del clown, se hizo evidente con lallegada de este a las instituciones de formación. En nuestro país, el desarrollo de esta Técnica y arte es muy incipiente, no obstante su importancia como herramienta didáctica que permite ampliar el campo de creación de los actores y contribuir a la cualificación y profesionalización de los artistas cómicos
En nuestro contexto cultural la posibilidad de reír está prácticamente censurada por elmismo público y por el propio artista, los cómicos, llámense humoristas, actores, cuentachistes, trovadores, mimos, narradores orales, entre otros, son prácticamente considerados artistas menores, a pesar de la gran capacidad humorística que se manifiesta en el comportamiento expresivo de nuestras gentes, la mayoría de ellos formados empíricamente, y que han configurado un rico legado cultural.Si partimos de la premisa que el Arte del Clown existe desde hace miles de años en sus múltiples expresiones; juglares medievales, bufones, comedia del arte, Circo, etc., debemos reconocer que como técnica es una importante herramienta pedagógica para la formación del actor, y en este sentido, en Europa y Estados Unidos, desde hace más de dos décadas, la técnica del clown hace parte de losprogramas académicos de escuelas de formación de actores y se ofrecen además programas de formación en el clown. Ahora bien, como arte es una opción de desempeño profesional, artístico e investigativo que puede perfectamente elegir un actor; bien sea como Clown teatral, como Clown de circo, como Clown y payaso de hospital, etc., y en este sentido la valoración y estructuración de proyectos deinvestigación y formación en Clown constituye una alternativa válida e importante para impulsar el desarrollo de este arte en el país, el cual se nos presenta además como un valioso recurso terapéutico; didáctico; de reconstrucción del tejido social; recreativo; etc.
Lo que hoy conocemos como « nuevos clowns » es una expresión que se deriva de la expresión « nuevo circo » que corresponde a larenovación de la estética del circo. El nuevo circo retoma de otra forma el circo tradicional y desarrolla una estética diferente, por ejemplo la domesticación de animales en el circo tradicional, desaparecerá bajo distintas razones y en el nuevo circo los artistas representan de forma critica los animales, o evocan de cierta forma las jaulas de las fieras, etc. la Pista del circo se convierte en unescenario en donde la escenografía puede evocar espacios alternos al de la arena circular, exploración que se dará en todos los niveles del espacio. Y todavía mas preciso, el espectáculo se construirá alrededor de una concepción global, una historia, un cuento, etc., aportando toda la dimensión dramática al espectáculo aunque no necesariamente de forma discursiva o lineal.

En el nuevo circo,...