teatro sexualidad

Páginas: 95 (23584 palabras) Publicado: 20 de septiembre de 2013
TEATRO Y SEXUALiDAD
UNA PROPUESTA PARA ADOLESCENTES
UNA PROPUESTA PARA ADOLESCENTES
Y JÓVENES TRABAJADORAS DEL HOGAR
Y JÓVENES TRABAJADORAS DEL HOGAR

1

Copyright: Asociación Grupo de Trabajo Redes (AGTR)
Dirección postal: Las dalias 251 – DPTO 403. Lima 18. Perú.
Teléfono: 051–1–4451469
asociaciongrupodetrabajoredes@terra.com.pe
www.gruporedes.org
Texto: Ágata Zumaeta, BlancaFigueroa y Javier Garvich
Corrección de estilo: Ana María Rueckner
Ilustraciones: Benicio Vicente
Producción gráfica: DuArtes Teléfono 247 2788
Lima, junio 2009

El proyecto “Educación sexual y reproductiva en colegios nocturnos de Lima (2007-2009)”, así como la
publicación de este libro, han sido realizados conjuntamente con la Asociación Feminista Unioni, de
Finlandia, y gracias al apoyofinanciero del Ministerio de Asuntos Exteriores de Finlandia.
Equipo de trabajo del proyecto:
Consultora por Unioni: Veera Blomster.
Coordinadora por la AGTR: Blanca Figueroa
Facilitadores/actores: Ágata Zumaeta, José Alberto Ramírez, Lilly Vizcarra y Rosario Félix.
Voluntarios:
2007: Andrea Oliveros, Andrea Vela, Cecilia Flores, Katherine Egoavil, Lea Britner, Linda Hanna, Nora Huhta, OniaPau, Pamela Becerra, Saija Sivonen, Saija Uusitalo, Sofía Ramírez.
2008: Ana María La Rosa, Andrés Díaz, Blanca Yahuarcani, Eduardo Burga, Giover Ayala, Ignacio Paz, Jane Remick,
Jorge Bao, Linda Kaseva, Merita Jokela, Rebeca Olive, Ricardo Díaz, Tania Soto, Sofia Mauricio.
2009 (hasta el mes de junio): Ángela del Águila, Cynthia Silva, Claudio Morena, Daysi Huapaya, Diana Alvarado,
EduardoBurga, Eliana Castillo, Emma Banks, Fiorella Benavente, Hanna Davis, Jane Remick, Jenny Quiroz, Johana
Luukkonen, Jorge Bao, Kelsey Rice, Pablo Córdoba, Patricia Ferroa, Roberto Vigo, Sonia Livia, Tula Marzano.

Nuestro agradecimiento a los directores,
sub directores, docentes y estudiantes
que apoyaron nuestra propuesta:
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CEBA
EDJA
CEBA
CEBA
CEBA
CEBA
CEBA
CEBACEBA
CEBA
CEBA
CEBA
CEBA
CEBA
CEBA
CEBA
CEBA
CEBA
CEBA

Alfonso Ugarte
Angélica Recharte
Bartolomé Herrera
Elvira García y García
Federico Villarreal
Hipólito Unanue
Jorge Chávez
José María Arguedas
José María Arguedas
José Olaya Balandra
Juana Alarco de Dammert
Miguel Grau
Nicanor Rivera Cáceres
República de Panamá
Ricardo Palma
Romeo Luna Victoria
Rosa de Santa MaríaScipión Llona
Túpac Amaru

DISTRITO
San Isidro
Chorrillos
San Miguel
Pueblo Libre
Miraflores
Cercado de Lima
Santiago de Surco
Santiago de Surco
San Juan de Lurigancho
Chorrillos
Miraflores
Magdalena
Barranco
La Victoria
Surquillo
San Borja
Breña
Miraflores
La Victoria

2

ÍNDICE
Presentación
1

Algunas reflexiones sobre las condiciones de vida de las adolescentes yjóvenes
trabajadoras del hogar
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5

2

Un sector marginado
Deficiencias de la Educación Básica
Barreras para los estudios post secundarios
Pobreza y mercado laboral
Servicios de protección para adolescentes y jóvenes

Los riesgos de ser trabajadora del hogar: salud sexual y reproductiva
2.1
2.2
2.3
2.4

3

Vulnerabilidad e indefensión
De la baja autoestima ala poca asertividad
El riesgo del embarazo adolescente
El riesgo de las ITS y del VIH

Algunas experiencias para educar en salud sexual y reproductiva a las adolescentes y
jóvenes de sectores populares urbanos
3.1 Iniciativas del Estado
3.2 Iniciativas de las ONG

4

Un espacio estratégico para la atención de las trabajadoras del hogar
4.1 Los CEBA ¿Qué son? ¿Por qué nos interesan?
4.2Las dificultades de los CEBA

5

Por qué elegimos el teatro
5.1
5.2
5.3
5.4
5.5
5.6

6

El proyecto
6.1
6.2
6.3
6.4
6.5

7

¿Qué hacíamos antes?
El teatro: comunicación y participación
Paulo Freire y nuestra propuesta
Augusto Boal y nuestra propuesta
Las propuestas de Freire y de Boal y las trabajadoras del hogar
Las y los estudiantes: el público espectador...
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