_TEatro Sombras

TEATRO DE SOMBRAS

“La integración de Simón”


1º Y grupo B
Alumnos participantes del Grupo
Beatriz Muñoz Vaquero
Raúl López González
Iballa Yanes Fumero
Susana Rivero Melián


“La integración de Simón”
1. NARRADOR:
Simón era un niño de dos años y medio que hasta ahora se había criado y educado con sus padres. Su mamá era su mejor amiga, se pasaba las mañanas disfrutando y jugando con ella; ysi salía el sol ese día, Simón se ponía muy contento porque sabía que podía tocar ir al parque.
Su mamá, difícilmente, combinaba los juegos de Simón con las tareas del hogar, ya que era un niño muy inquieto. Pero ella ya se había adaptado a la forma de ser de su pequeño.
Una tarde su mamá le explicó a Simón que mañana sería un día diferente para los dos. Ella había encontrado un trabajo, y éltendría que empezar a pasar unos ratos en una guarde donde iba a conocer a un montón de niños y niñas.
A Simón esta idea no le gustó mucho. Puesto que cuando iba al parque, le costaba bastante jugar con otros niños. Solía pelearse y protestar por muchos juguetes y, si su tobogán preferido estaba ocupado, ya quería volverse a casa muy enfadado.
Pero llegó el gran día, mamá y Simón se aventurabanen un nuevo mundo. Un mundo diferente, fuera de su día a día.
ACCIÓN: Despertar de Simón 2.
1. NARRADOR:

A Simón le extrañó el madrugar. Puso mil y una pegas para levantarse y cuando por fin lo hizo, su mamá lo vistió, le puso su nuevo uniforme y sus zapatos. Cogieron su mochila y emprendieron la aventura.

ACCIÓN: Mamá 3 lo coge de la mano y caminan hacia delante.

1. NARRADOR:
Cuando Simónllegó a la guarde era la hora de un momento muy importante del día… aunque Simón todavía no sabía cuál era.
DUENDE TRIS- TRAS 4 ¡Hola niños y niñas! ¿Sabéis quién soy?
Público
¡Soy el duende Tristrás y un aplauso me tenéis que dar!
Público
¿Y sabéis qué hora es?
Público
¡1… 2… y 3! ¡Es la hora de comer!
¡Y a Simón voy a enseñar las normas para almorzar!
¡ATENCIÓN caballero,
Lavarse es lo primero¡
¡Si no te lavas las manos,
Aquí no quiero marranos!
¡Después de enjuagar,
Todos a sentar!
¡Ahora hay que ser formal,
Este no es sitio de jugar!
Un niño educado,
Debe estar bien sentado.
¡Muchos alimentos
Vamos a comer,
Porque sano y contentos
Queremos crecer!


“EL ASEO DE SIMÓN”
1. NARRADOR:
Después de comer, 2 Simón pasó al baño, donde todos sus compañeros se organizaban, unos iban al orinal,otros al lavabo y otros rebuscaban entre las cestas en busca de sus cepillos. Simón un poco asustado por ver a los niños, se quedó en una esquina quieto.
Pero de pronto se le acercó el duende Tris tras 4
-Simón, ¿qué te pasa? ¿No sabes qué hacer? No te preocupes, de nuevo estoy aquí para ayudarte. -Dijo el Duende.
-Simón acabas de comer, has bebido mucha agua, ¿tienes ganas de hacerpipí?-Preguntó el duende.
2-Simón afirmó con la cabeza…
-Pues coge ese orinal y bájate los pantalones.

1. NARRADOR:
La educadora, cuando vio que Simón se estaba bajando él solo los pantalones, lo dejó. Simón se fijaba en sus compañeros y con la ayuda de tris tras en un plis plas el pipí ya está. (Cara bien). La educadora estaba muy contenta.
3. EDUCADORA:
-¡Muy bien Simón, lo has hecho tu solito! Eres unniño muy listo- exclamo la cuidadora.
4 DUENDE (Cara bien)
1. NARRADOR:
Simón muy contento por su logro fue a salir del baño, pero…algo le faltaba. (Cara mal)
4. DUENDE:
¡No, Simón! Todavía nos quedan algunas labores en el baño. ¿Crees que tus manos están limpias?-preguntó Tris tras.
2 SIMÓN:
Zi- dijo Simón.
4 DUENDE (Cara mal )
4 DUENDE:
Simón aunque tú no las veas sucias, (enseñarmanos) existe muchos bichitos llamados gérmenes.
3. (Enseñar el germen cartulina)
4. DUENDE: Que van pasando a ellas cuando tocamos las cosas. Creo que es hora de que te laves las manos.-Dijo el duende.
4 .DUENDE:
Para lavarte las manos necesitamos dos amigos muy importantes…. ¿quién sabe cómo se llaman? …Estos amigos son el agua y el jabón. (Enseñar cartulinas de jabón y grifo)
4. DUENDE:...