teatro universal

Historia de la cultura III. Tema: Romanticismo

A partir de la lectura del apunte de cátedra sobre el romanticismo europeo, nos surgió la pregunta ¿Cómo se gesta una obra a si misma através de la colaboración involuntaria de todo el pueblo?
A partir de esto nos propusimos jugar con el misticismo del alma popular para componer una creación poética grupal.
Basándonosen que la poesía es la expresión característica del movimiento, es que elegimos la creación poética como excusa para exponer la cosmovisión romántica.
En este sentido, elegimos lameditación como disparador para comenzar la activación del ‘yo’ como si fuera el centro y razón de toda realidad. Así generamos el desequilibrio de la racionalidad subjetiva, hiper-imaginación,hiper-sensibilidad, hiper-emotividad, y egomanía. Logramos esto a través de estímulos sensoriales, como los aromas, la música, elementos de la naturaleza, texturas, poemas románticos ysonidos humanos.
Una vez llegado este estado, se desencadena el caos rompiendo el orden, generando confusión y abstracciones hasta llegar a un clima inspirador en el cual cada individuo delgrupo expresará por medio de una frase aquello que siente en ese momento, concluyendo a la composición artística. No obstante no todos participarán de esta creación ya que solo algunosserán elegidos al haber sido tocados por un elemento de la naturaleza simbolizando la inspiración.
Terminada la pieza literaria, será expuesta por gente del movimiento dando lugar a undebate con aquellos neo-clasicistas que se les opongan, para finalmente dejar la pregunta abierta a la sensación del espectador, dado que en el romanticismo este tiene un rol activo en lainterpretación de cualquier creación artística.
A modo de cierre, se escucha la novena sinfonía de Beethoven, simbolizando el triunfo histórico del movimiento durante el siglo XIX.