Teatro Y Adolescentes

INFLUENCIA DEL TALLER DE FORMACIÓN ACTORAL DE TEATRO NUEVA ERA EN EL DESENVOLVIMIENTO SOCIAL DE LOS ADOLESCENTES PARTICIPANTES

UNIVERSIDAD CATÓLICA ANDRES BELLO
FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
ESCUELA DE COMUNICACIÓN SOCIAL

INFLUENCIA DEL TALLER DE FORMACIÓN ACTORAL DEL TEATRO NUEVA ERA EN EL DESENVOLVIMIENTO SOCIAL DE LOS ADOLESCENTES PARTICIPANTES

Autores
María A. BaenaAlejandra B. Jacinto
Denisse Montes de Oca
Alexander Useche

Tutor

Janette Pinaud

Caracas, febrero 2012

DEDICATORIA

A nuestros padres por ser ese pilar fundamental en nuestras vidas, por apoyarnos en cada paso que damos y alentarnos a luchar cada día para llegar a la meta deseada.

A todos los amantes del teatro, nada de esto tendría sentido sin ustedes. Porque ver en el teatrouna herramienta para desarrollarnos como seres sociales.

AGRADECIMIENTOS

A Jennifer Gásperi Quevedo, directora del Taller de Formación Actoral de Teatro Nueva Era, por brindarnos su apoyo, darnos información importante para desarrollar el contenido de este trabajo.

A todos los participantes y docentes del Taller de Formación Actoral de Teatro Nueva Era por darnos un poco de su tiempo ybrindarnos información valiosa para este trabajo.

A la profesora Janette Pinaud, por su atención y colaboración prestada para la elaboración y culminación de este trabajo. Por guiarnos cada semana hasta finalizar este proyecto.

INDICE

ÍNDICE

INTRODUCCIÓN
Capítulo I: EL PROBLEMA
- Formulación y justificación del problema
- Delimitación y evaluación
- Objetivos
ObjetivosGenerales
Objetivos Específicos
Capítulo II: EL TEATRO: COMPONENTES, CARACTERÍSTICAS Y LA EDUCACIÓN.
- Historia del teatro
- Teatro antiguo
- Grecia
-Roma
-Teatro Medieval
-Teatro Renacentista
-Teatro Contemporáneo

-Teatro en Venezuela
- Teatro Precolombino
- Teatro. Etapa de la Independencia y formación de la República
- Siglo XX. Proceso de democratización del país
- Características del teatro
- Elementos básicos
-Dirección
-Actuación
-Texto-Tiempo
-Acotaciones
-Dramaturgia
- Teatro en la educación
-El teatro como estrategia instruccional
- Beneficios
CAPÍTULO III: EL ADOLESCENTE. APROVECHAMIENTO DE RECURSOS DEL TEATRO PARA SU DESENVOLVIMIENTO SOCIAL
* Adolescencia y el desarrollo
-La adolescencia
-Eladolescente
-Teorías del Desarrollo del Adolescente
-Teoría de Ericksson
-Teoría de Freud
-Teoría de Maslow
- Desarrollo afectivo
-Desarrollo de la personalidad y cambios psicológicos
-Desarrollo social
-Ética y valores
-Obstáculos
- Recursos del teatro y su influencia en los adolescentes
-Desenvolvimiento social
- Aspecto psicológico/conductual
CAPÍTULO IV: TEATRO NUEVA ERA Y LA FORMACIÓN ACTORAL PARA ADOLESCENTES
-Métodos de formación
-Método de Grotowski
- Tesoro de la pobreza
-La santidad secular (la técnica y la ética)
- Método Stanislavski
- Principios del Sistema Stanislavski
- Eugenio Barba: Antropología Teatral-Formación actoral para adolescentes
-Características del taller
-Contenido
-Beneficios

CAPÍTULO V: MARCO METODOLÓGICO
Técnica e instrumentos de recolección de datos
-Variables
-Primer paso para la operacionalización de las variables
-Operacionalización de las variables: Elaboración de instrumentos...