teatro y troquelado

Teatro de la nueva españa


Tres corrientes principales:
Temas indígenas
Lengua española y modelo español
Intérpretes indígenas
Evangelización
Decoración: árboles, flores, animales
Recordaban las representaciones indígenas
Teatro de carácter humano: humanísitico
Temas Europeos
Académico
Concursos, ejercicios escolares
Latin
Solo en colegios jesuitas
Teatro popular
Lenguajepopular; mexicanismos
Escrito por criollos
Con temas profanos, religiosos



Principales representantes:
Juan Ruíz de Alarcón
Humanización de la moral
Estilo sobrio
Perfección del verso
Sor Juana Inés de la Cruz
Poético
Sigue el estilo de Góngora y Calderón
Se enfoca en autos sacramentales
Comienza la lucha entre la iglesia y el teatro como lugares de reunión pública, medios de difusiónde ideas y costumbres
Se trata de eliminar la producción dramática nacional para tomar solo la española


Teatro de la nueva españa


Tres corrientes principales:
Temas indígenas
Lengua española y modelo español
Intérpretes indígenas
Evangelización
Decoración: árboles, flores, animales
Recordaban las representaciones indígenas
Teatro de carácter humano: humanísitico
Temas EuropeosAcadémico
Concursos, ejercicios escolares
Latin
Solo en colegios jesuitas
Teatro popular
Lenguaje popular; mexicanismos
Escrito por criollos
Con temas profanos, religiosos



Principales representantes:
Juan Ruíz de Alarcón
Humanización de la moral
Estilo sobrio
Perfección del verso
Sor Juana Inés de la Cruz
Poético
Sigue el estilo de Góngora y Calderón
Se enfoca en autossacramentales
Comienza la lucha entre la iglesia y el teatro como lugares de reunión pública, medios de difusión de ideas y costumbres
Se trata de eliminar la producción dramática nacional para tomar solo la española
Teatro de la nueva españa


Tres corrientes principales:
Temas indígenas
Lengua española y modelo español
Intérpretes indígenas
Evangelización
Decoración: árboles, flores,animales
Recordaban las representaciones indígenas
Teatro de carácter humano: humanísitico
Temas Europeos
Académico
Concursos, ejercicios escolares
Latin
Solo en colegios jesuitas
Teatro popular
Lenguaje popular; mexicanismos
Escrito por criollos
Con temas profanos, religiosos



Principales representantes:
Juan Ruíz de Alarcón
Humanización de la moral
Estilo sobrio
Perfección delverso
Sor Juana Inés de la Cruz
Poético
Sigue el estilo de Góngora y Calderón
Se enfoca en autos sacramentales
Comienza la lucha entre la iglesia y el teatro como lugares de reunión pública, medios de difusión de ideas y costumbres
Se trata de eliminar la producción dramática nacional para tomar solo la española
Teatro de la nueva españa


Tres corrientes principales:
Temas indígenasLengua española y modelo español
Intérpretes indígenas
Evangelización
Decoración: árboles, flores, animales
Recordaban las representaciones indígenas
Teatro de carácter humano: humanísitico
Temas Europeos
Académico
Concursos, ejercicios escolares
Latin
Solo en colegios jesuitas
Teatro popular
Lenguaje popular; mexicanismos
Escrito por criollos
Con temas profanos, religiososPrincipales representantes:
Juan Ruíz de Alarcón
Humanización de la moral
Estilo sobrio
Perfección del verso
Sor Juana Inés de la Cruz
Poético
Sigue el estilo de Góngora y Calderón
Se enfoca en autos sacramentales
Comienza la lucha entre la iglesia y el teatro como lugares de reunión pública, medios de difusión de ideas y costumbres
Se trata de eliminar la producción dramática nacional paratomar solo la española
Objetivo
Como fundamentos principales en la realizacion de esta practica es revizar la operación de la maquinaria y equipo en un proceso de deformacion de metales de acuerdo a normas y especificaciones de su funcionamiento.

Consideraciones teoricas
A) cortado
Los elementos de transformación en un troquel, son llamados punzón (macho) y matriz (hembra), ambos deben...