teatro
Gozar de la expresión corporal, lingüística y del movimiento adquiriendo creciente habilidad y confianza en la interpretación del “como sí” paraencontrar respuestas personales a los problemas planteados.
EXPECTATIVAS DE LOGROS
Explorar las posibilidades expresivas del cuerpo y la voz.
Desarrollar las capacidades motrices a partir dediferentes estímulos.
Desarrollar las capacidades perceptiva, auditiva y expresiva.
Vivenciar diferentes estados de ánimo y emociones a través del cuerpo.
Favorecer el conocimiento del cuerpo y delesquema corporal.
Estimular a los niños en la búsqueda de acciones para dar solución al
Problema planteado.
Acrecentar el conocimiento y desarrollo del lenguaje hablado.
Comprenderdiferentes fragmentos escritos (cartas, libros, versos, etc.)
Reafirmar nociones temporales y espaciales.
Participar de juegos tradicionales.
Sensibilizar al niño ante problemas ajenos..Lograr una mayor comprensión del mundo.
Mejorar la concentración y representación mental para interpretarla.
Favorecer el desarrollo del lenguaje e imaginación y el proceso de comunicación.
CONTENIDOS DE LA EXPRESIÓN TEATRAL INFANTIL
El cuerpo:
Instrumento de expresión.
Movimiento, desinhibición.
Equilibrio flexibilidad.
Esquema corporal.
Tensión relajación.Habilidades, destrezas.
Posibilidades rítmicas.
Posibilidades sonoras.
Movimientos corporales:
Calidad de movimiento: suave-fuerte, rápido- lento.
Movimiento-inhibición del mismo.Los apoyos el cuerpo.
Movimientos en el tiempo.
Expresión personal en los mismos.
Movimientos en el espacio.
Conocimiento del desplazamiento.
Vuelta a la posición inicial.
Memoria corporal.Movimientos colectivos:
Sincronización grupal
Representación grupal: cosas, animales, elementos naturales
Movimiento- inhibición del mismo
Intensidad
Velocidad
Expresión de los mismos...
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