Teatro

Páginas: 2 (498 palabras) Publicado: 14 de noviembre de 2014
Los bailarines constituyen una cultura en si misma porque comparten un estilo de vida que involucra el permanente entrenamiento físico, la exigencia del rendimiento y la formación en su arte dondelas posibilidades de éxito son escasas. En el mundo de la danza hay dos grandes submundos, el integrado por los bailarines de ballet y el de los bailarines de danza moderna. Los primeros se manejan enel marco de las restricciones coreográficas y formalidades del ballet, los segundos trabajan sobre la respuesta natural del cuerpo y la improvisación. Estos grupos manifiestan cierta rivalidad y pocaestima, el uno por el otro. En general los bailarines de ballet sienten que los bailarines son demasiado relajados, excéntricos y que no tienen las condiciones suficientes para ser parte del mundo dela danza clásica (Agudo, 2001). Los bailarines modernos menosprecian al Ballet, utilizando conceptos tales como los expresados por Isadora Duncan, quien opinaba que el bailarín de ballet es un muñecomecánico y que el ballet borra individualidades, separa cuerpo de espíritu e impide la auténtica expresión poniendo en su lugar movimientos estereotipados producidos por gimnasias tiránicas yabsurdas. http://www.twakan.com/numero35/Isadora-Duncan.htm
Los bailarines de ballet serían propensos a desarrollar ciertas características de personalidad fomentadas por el foco en el rendimiento, laformación y el estado físico (peso y la forma del cuerpo perfecto).
Clabahugh y Morling (2004) trabajaron sobre seis rasgos de la personalidad de los bailarines de ballet, que definieron en base ainvestigaciones anteriores , principalmente sobre trastornos alimentarios y enfermedades psicológicas (Abraham, 1996; Lowenkaupf y Vincent, 1982) y que son autoestima, miedo a la evaluación negativa, estimao satisfacción con su cuerpo, satisfacción con el entrenamiento físico, necesidad de estructura y deseo de control (sobre los acontecimientos de su vida). BIBLIOGRAFIA: Stereotype Accuracy of...
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