Teatro
Páginas: 2 (431 palabras)
Publicado: 9 de enero de 2013
Abuso y acoso sexual
El acoso sexual es cualquier conducta o avance sexual no deseado el cual interfiere con tu derecho a una educación o a participar en actividades escolares. En la escuela,el acoso sexual puede ser un resultado de palabras o conducta sexual que te ofenda, marque con estigma, degrade, te de miedo, o amenaza por tu sexo.
* El acuerdo no es necesario. El objetivo delacoso y el perpetrador (el que hace el acoso) no tienen que coincidir en lo que va a pasar. El acoso sexual es subjetivo a ser definido por la persona acosada. No tienes que hacer que los demás estén deacuerdo contigo.
El acoso sexual puede pasar una o más veces. Ser el objetivo del acoso puede causar temor al ir a la escuela o dificultad en concentrarse. Los incidentes de acoso sexual puedencausar que la víctima se sienta incomoda, apenada, o amenazada.
* Los oficiales de los distritos escolares son legalmente responsables de garantizar a los estudiantes una educación en un ambienteseguro y libre del acoso y discriminación sexual.
* Algunas formas del acoso sexual también son crímenes y deberían ser reportados a la policía o al distrito de abogados para que los culpables seanprocesados..
* el cuadro de la violencia en la calle la casa y la tv
* el concepto y los ejemplos
* las frases y los tipos de violencia
* el cuadro que hicimos en el salón el tríptico ellogo que inventamos
* y lo que hicimos el lunes
* los conceptos que nos encargo de tarea
Peru uvicacion geografica
El español peruano ribereño es un dialecto del idioma español que se hablaa lo largo de la costa del Perú. Se puede decir que tiene hoy dos sociolectos principales.
El peruano ribereño, propiamente tal es el central o limeño, con origen en la ciudad de Lima de donde seirradió a toda la costa. Lima fue entre 1535 y 1739 la ciudad más importante de América del Sur y su habla se convirtió en una de las más prestigiosas de la región.1 2 3 Esto debido a su importancia...
El acoso sexual es cualquier conducta o avance sexual no deseado el cual interfiere con tu derecho a una educación o a participar en actividades escolares. En la escuela,el acoso sexual puede ser un resultado de palabras o conducta sexual que te ofenda, marque con estigma, degrade, te de miedo, o amenaza por tu sexo.
* El acuerdo no es necesario. El objetivo delacoso y el perpetrador (el que hace el acoso) no tienen que coincidir en lo que va a pasar. El acoso sexual es subjetivo a ser definido por la persona acosada. No tienes que hacer que los demás estén deacuerdo contigo.
El acoso sexual puede pasar una o más veces. Ser el objetivo del acoso puede causar temor al ir a la escuela o dificultad en concentrarse. Los incidentes de acoso sexual puedencausar que la víctima se sienta incomoda, apenada, o amenazada.
* Los oficiales de los distritos escolares son legalmente responsables de garantizar a los estudiantes una educación en un ambienteseguro y libre del acoso y discriminación sexual.
* Algunas formas del acoso sexual también son crímenes y deberían ser reportados a la policía o al distrito de abogados para que los culpables seanprocesados..
* el cuadro de la violencia en la calle la casa y la tv
* el concepto y los ejemplos
* las frases y los tipos de violencia
* el cuadro que hicimos en el salón el tríptico ellogo que inventamos
* y lo que hicimos el lunes
* los conceptos que nos encargo de tarea
Peru uvicacion geografica
El español peruano ribereño es un dialecto del idioma español que se hablaa lo largo de la costa del Perú. Se puede decir que tiene hoy dos sociolectos principales.
El peruano ribereño, propiamente tal es el central o limeño, con origen en la ciudad de Lima de donde seirradió a toda la costa. Lima fue entre 1535 y 1739 la ciudad más importante de América del Sur y su habla se convirtió en una de las más prestigiosas de la región.1 2 3 Esto debido a su importancia...
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