Teatro

ACTIVIDAD DE DESARROLLO DE LA AUTOESTIMA



UNA SESIÓN DE TEATRO CON NIÑOS DE CUATRO AÑOS


A lo largo del curso escolar se realizan con los niños en las escuelas infantiles numerosasescenificaciones de cuentos o dramatizaciones de la vida cotidiana. Son actividades programadas y controladas que tratan de contribuir a un objetivo general de la etapa
Se piensa que el teatro o larepresentación es una parte necesaria de la educación y estas actividades si se realizan con determinada frecuencia nos ayudan en la formación de la personalidad de los niños para una autoestimaajustada.



MATERIAL NECESARIO



- Un lugar que puede ser el que más nos convenga en cada momento : la sala de clase , los pasillos o el gimnasio ... pueden convertirse en un escenarioimprovisado que acoja cualquier representación
- Es aconsejable tener ropas y disfraces para las actuaciones pero no es un material imprescindible





CONCEPTOS QUE TRABAJAMOS



A)Las necesidades básicas : Cuando empiezan las representaciones los niños manifiestan diferentes emociones que van desde la llamada a la satisfacción de la necesidades físicas a aquella otra derefrenar los miedos y controlar la ansiedad que se experimenta
B) El sí mismo corporal : El niño toma conciencia del sí mismo corporal , su cuerpo le demanda la satisfacción de una serie de necesidadesque le ayudan a conocerse en diferentes momentos , que le obligan a hacer cierto tipo de análisis y que le aconsejan actuar en consecuencia
C) La identidad personal : cuando expresan su nerviosismoa la vez descubren su principal miedo : ¿ Qué pasa si no me sale bien?. El reconocimiento del sí mismo personal nos ayuda en la construcción de una continua identidad de sí mismo
D) La autoestimapersonal : En el tiempo de espera el niño da muestras de lo que ya forma parte de su personalidad , el educador debe anotar todo aquello en lo que se muestra inseguro , vacilante , para poder...