Tec. Adm. Emp.Rr.Hh

Páginas: 3 (689 palabras) Publicado: 26 de octubre de 2012
“Comunidades de Práctica en la Universidad Abierta de Cataluña”


¿Qué aspectos positivos y /o negativos tiene el uso de las comunidades de práctica a nivel educacional?

Los aspectos positivosque tienen las comunidades de práctica es el uso de la tecnología a través de plataformas para poder reunirse y así poder elaborar el material didáctico, planes docentes, guías de estudio y pruebas deevaluación para los estudiantes de la Universidad.

La ayuda del docente colaborador quien se ocupará de resolver dudas, proponer ejemplos y aclaraciones adicionales que faciliten la comprensión dela materia por parte de los estudiantes, dinamizar los debates y proponer la participación en los foros, corregir las pruebas de evaluación, generar retroalimentación para facilitar el progreso deaprendizaje del estudiante, etc.

El manejo de información entre consultores veteranos y novatos, son importantes para el intercambio de experiencias y conocimientos, a estos se le puede llamar tacito– explicito, debido al interés y a la importancia estratégica que tiene para la organización, al clima de confianza y equilibrio que se percibe entre sus miembros por los aportes colectivos eindividuales realizados en la comunidad.

Al ser una Universidad no presencial le da mayor facilidad al alumnado para poder estudiar una carrera en horarios especiales en los que se pueden conectar através de servidores de internet a cualquier hora del día, además de otorgarle los instrumentos necesarios para estudiar, como bibliotecas virtuales, recursos en línea, foros relacionados con la materia oforos para preguntar y responder las inquietudes del estudiante.


Lo negativo de las comunidades de práctica a través de internet, es el uso de la plataforma tecnológica ya que esta debe sersencilla de aprender y usar, porque las comunidades de práctica no son, por lo general, el trabajo principal de las personas, en especial para los estudiantes que no conocen muy bien esta tecnología....
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