tec en hemoterapia

SAMUEL (A.1.3.1)
REFERENCIA BÍBLICA:

1 Samuel 1:1-28

VERSÍCULO CLAVE:

"… y le puso por nombre Samuel, porque se lo había
pedido al Señor" (1 Samuel 1:20b, Dios Habla Hoy).

CONCEPTO CLAVE:

Dios me ama y siempre oye mis peticiones.

OBJETIVOS EDUCATIVOS:

Al final de la clase de hoy los niños podrán:
1. Nombrar dos personajes de la historia de hoy
2. Explicar lo que es un"milagro".
3. Decir quién hizo el milagro de darle un hijo a Ana.

APLICACIÓN A LA VIDA DIARIA:
Los niños necesitan entender las historias de la Biblia para conocer mejor a Dios. Por
medio de éstas, sabrán acerca de los amigos de Dios en el Antiguo Testamento,
aprenderán que Dios nos ama, Dios nos ayuda, Dios nos guía, Dios hace milagros y
Dios nos habla. La historia de hoy nos habla de suamor hacia una persona que
estuvo sufriendo de tristeza. Durante esta semana los niños podrán reconocer el
milagro en la vida de Ana y así tendrán confianza en Dios para contarle sus propias
necesidades y problemas.

POSIBLES ACTIVIDADES Y ORDEN DE LA CLASE

ACTIVIDADES

MATERIALES

Juego (vea las instrucciones)

• láminas de madres y bebés

10 minutos

Manualidad (vea lasinstrucciones)

• folletos, crayones

10 minutos

Historia (vea las instrucciones)

• símbolo, dibujos de Ana

10 minutos

Canción (vea las instrucciones)

• música, instrumentos

10 minutos

Oración (vea las instrucciones)

•

10 minutos

Manualidad (vea las instrucciones)

• hojas, crayones, tijeras, pegamento

10 minutos

EL PACTO CON DIOS

1

TIEMPO

(A.1.3.1)HOJA DE INSTRUCCIONES (A.1.3.1)
JUEGO: El juego "Madres y Bebés" es como el juego "Memoria" o "Concéntrese", en el
cual hay dos tarjetas que hacen pareja. Los niños tienen que encontrar y juntar las dos
partes. Para niños de 3 a 4 años hay que tener todos los dibujos (que han sido
montados en cartulina o cartón y forrados con plástico transparente adhesivo como
Contact) colocados boca arriba.Ayúdeles a juntar la leona con su cría, la mamá tigre
con su cría, etcétera.
Para niños más grandes se pueden poner las tarjetas boca abajo en una mesa o
en el suelo y ellos pueden jugar "Memoria" con los dibujos. Se debe buscar láminas
de madres y bebés en revistas o utilizar los dibujos que se encuentran aquí adjuntos.
Adicionalmente hay que hacer una tarjeta con "Ana" (se encuentra un dibujoadjunto)
y una tarjeta en blanco; ya que Ana no tenía su bebé y los niños no van a encontrar
un bebé en el juego. La idea es que cada animal tenga su cría, pero Ana no tenía un
bebé.
CANCIÓN: Este trimestre van a cantar una canción fácil (utilizando la música de una
canción conocida o componiendo usted una melodía fácil) Cada semana añada otra
estrofa. La canción se llama "Amigos de Dios" yel coro es:
Dios es mi Amigo.
Soy un amigo de Dios.
HISTORIA: El enfoque de la historia de hoy, es que a Dios le gusta darnos las cosas
que necesitamos. Ana estaba muy triste. Quería tener un hijo. Fue al templo a pedirle
a Dios un milagro. Estaba tan triste que lloraba mientras oraba. El sacerdote Elí la
veía y no entendía por qué ella lloraba tanto, hasta la criticó y pensó mal de ella.Pero
Ana le explicó que estaba triste y le contó sobre la petición que le había hecho a Dios.
Elí le dijo que Dios la había oído y le iba a dar un bebé. Ana prometió dar el niño al
servicio de Dios.
Cuente la historia utilizando diferentes dibujos de Ana (como los que se
encuentran adjuntos): Ana mirando a otras mujeres y a sus bebés (triste), Ana
llorando en el templo, Ana con Elí, Anaembarazada y Ana con su bebé. Hay que
contar la historia con palabras fáciles de entender y dejar en claro que Dios hizo un
milagro. Explique que un milagro es algo que las personas no pueden hacer, solo
Dios hace.
MANUALIDAD: Los niños pueden hacer o colorear tres dibujos de Ana, uno en donde
ella se encuentra triste, otro cuando está embarazada y uno de ella con un bebé. Se
puede utilizar la...