Tec. En Pedagogía Social

Páginas: 5 (1193 palabras) Publicado: 29 de octubre de 2012
Centro “Huellas”
Proyecto: “Escuela de Verano para personas con capacidades diferentes”.

Diagnóstico de La Institución:
S.M. Laspiur se encuentra ubicada al NO de la provincia de Córdoba, a 50Km de la cabecera departamental, ciudad de San Francisco. Cuenta con una población de aproximadamente 2749 habitantes. (Datos obtenidos en el Censo provincial 2007, zona urbana 2412, zona rural 337habitantes).
Es una zona agrícola-ganadera, con predominio de la actividad agrícola. En el medio local funcionan fábricas de industria plástica, premoldeados y algunos comercios en el rubro agroquímicos, supermercados, carnicerías, panaderías, tienda de ropa, estaciones de servicios, hotel, farmacias, entre otros.
Es una población que data de 104 años. Cuenta con las siguientes instituciones y/oorganizaciones, una escuela a nivel inicial, una de nivel primario y de nivel medio. Un colegio primario y secundario para adultos (CENPA y CENMA), un Banco Provincia De Córdoba, una Sub-Comisaria, un Centro de Jubilados, una Biblioteca Popular Municipal, un comedor para la tercera edad, una Casa de la Cultura, un Jardín de Infantes, además una Cooperativa de Servicios Públicos, una oficina deCorreo Argentino, un Centro de Salud Municipal, un Centro Infantil Municipal, entre otras.
Nuestro escenario institucional, donde se basa nuestro proyecto, es el Centro “Huellas”- centro interdisciplinario para personas con capacidades diferentes- que a su vez, pretende trabajar en conjunto (pacientes y profesionales) con la escuela de verano a nivel municipal.
Centro “Huellas” está ubicado endomicilio Sarmiento N°4 de nuestra localidad. Es un espacio físico reciente, su apertura fue el 10 de Julio del corriente año, gracias a la gestión actual de la intendenta municipal Sra. Laura Coiset. La creación del centro en sí surge como iniciativa propia de la Sra. Karina Ludueña (coordinadora del mismo) y la Srita. Carla Sparacino (maestra especial).
Actualmente, cuenta con un espacio físicopropio y cómodo dentro del secundario viejo (denominación a nivel local).
El centro tiene como beneficiarios directos a las personas con capacidades diferentes y de manera indirecta a las familias y a la comunidad de la población atendida. Ésta institución es la única que presta este tipo de servicio en la localidad, está dedicada a impulsar, promover, orientar y asesorar, todas aquellasacciones que se deban desarrollar en el tema de la discapacidad.
Brinda un espacio fomentado básicamente en la integración social y busca, definitivamente, el bienestar de los mismos.
En la actualidad, hay más de 30 personas inscriptas para recibir atención a diferentes discapacidades, por el momento se están asistiendo la mayoría de los pacientes por falta de profesionales capacitados.
Trabajan en ellugar como coordinadora la Sra. Karina Ludueña, Srita. Lorena Torres (licenciada en psicopedagogía), la Srita. Carla Sparacino (maestra especial) y la Srita. Gisela Cumba (asistente y secretaria). La institución trabaja en forma de “red” con: Escuela Dalmasio Vélez Sarsfield, Jardín de infantes, trabajadora social y agencia de deportes a nivel municipal.

Fundamentación:
Desde el Centro“Huellas”- centro interdisciplinario para personas con discapacidades diferentes- viendo y considerando la situación actual de los pacientes, observando que las personas con diferentes discapacidades obtienen poca integración social, pensamos y creemos que sería conveniente generar un espacio fuera de nuestro espacio habitual. Básicamente es crear un lugar para niños, adolescentes y adultos dentro de lapileta municipal y más precisamente en lo que se denomina “Escuela de Verano” a nivel municipal.
Las personas con diferentes discapacidades necesitan de un espacio para demostrar y aprender a obtener su propia autonomía e independencia. La falta de lugares de integración para éstas personas fue lo que nos motivo a querer generar y a dar la posibilidad a todos ellos a insertarse de a poco en...
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