Tec. En Psicologia

2012

PROGRAMA DE CAPACITACIÒN
1.-Diagnostico de necesidades

* Institucionales

En base a las encuestas realizadas en los formatos institucionales de detección de necesidades de capacitación se encontraron los siguientes temas relevantes;
a).- Fases del Proceso Atención de Enfermería
b).- Aparatos Electromedicos
c).- Lavado de manos
d).-5 momentos
e).-Acciones educativas__________________________________CMJ_____________________________________
En base a las necesidades de atención medico-quirurgica que brinda , EL CENTRO MEDICO JOJUTLA S.A DE C.V. Es indispensable la capacitación continua del personal que labora, para brindar una mejor atención y seguridad a los pacientes que requieren de los servicios prestados en la unidad, para laprevención y control de infecciones nosocomiales.
a) Importancia del conocimiento de las diversas causas que pueden incidir en la adquisición de enfermedades nosocomiales. Como.
b) Aseo de todas las instalaciones y areas de acuerdo a normatividad vigente, influyen en la atención de los usuarios, desde la entrada, pasillos, cuartos de hospital, camas, cunas, incubadoras, camillas de traslado, ropade cama, quirófanos, ceye, asi como equipamiento utilizado para su atención.
c) Aseo de manos en sus 5 tiempos. De médicos y enfermeras, intendencia.
d) Manejo de sonadas nasogastricas, Foley, penrose, sonda a vías biliares, productos de RPBI, etc.
e) Manejo adecuado de equipo medico.
f) Padecimientos específicos. Etc.etc.

* Derivadas del proceso de supervisión

Se realizael análisis en base a debilidades en la supervisión en la cual se encuentran los siguientes puntos;
a).-Debilidad(fortaleccicmiento) en el manejo del Proceso de atención de enfermería
b).-Debilidad ( fortalecimiento) en el manejo de aparatos electromedicos.
c).-Debilidad (fortalecimiento) en el manejo, control y registro de ropa quirúrgica, ropa hospitalaria
d).-Omisión ( registro diario de)en el registro de insumos.
e).-Falta (favorecer la) de motivación de trabajo en equipo y valores personales e ( y de la unidad) institucionales
f).-Falta de( motivar el) interés en la lectura de los manuales existentes en las áreas de servicio
g).-Debilidad ( fortalecimiento y majora) en el manejo de prevención de riesgos de caídas.
h).- Debilidad en (mejorar) el manejo de prevención ulceraspor decúbito a pacientes hospitalizados
i).- Debilidad en el manejo de prevención infección de vías urinarias a pacientes con sonda Foley instalada a pacientes hospitalizados
j).-Debilidad en el manejo de las metas internacionales en la seguridad del paciente

2.-Objetivo

El personal de Enfermería aplicará los conocimientos adquiridos en el curso longitudinal en su área de trabajo, convalores propios e ( y de la unidad ) institucionales con trato humanístico de una manera crítica, reflexiva en los procesos de atención de enfermería.

3.-Metodologia

Se tiene la intención de que el curso sea tanto formativo como informativo para el desarrollar en los participantes una actitud crítica y reflexiva con conocimientos significativos, para el mejor desempeño de sus actividadesoperativas en los diferentes procesos de atención de enfermería, así como la integración de los participantes y de las coordinadoras en un grupo de aprendizaje en el que se establezca un clima propicio para el aprendizaje y un compromiso de trabajo entre todos los involucrados.

a).-Mapa curricular.

Este curso se deriva de las necesidades detectadas en el proceso de supervisión y mediante laencuesta realizada en base a necesidades de capacitación institucionales al personal de Enfermería de base, nuevo ingreso y sustitución.
CMJ: este curso se origina en la necesidad que el personal de la unidad, tanto de base como de substitución, se encuentre debidamente capacitado para la prevención y control de infecciones nosocomiales.

b).-Reconocimiento
Constancia a los participantes que...