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Pedagogía y su relación con otras ciencias.
Qué desarrollo cerebral posee un niño de 10 años? ¿Cuáles son las diferencias en la capacidad de aprendizaje de un adulto comparándolo con una niñapreescolar? ¿Qué consecuencias puede traer al desarrollo físico de un adolescente las clases de educación física que tiene lugar en la escuela secundaria?
Estas son apenas un pequeño grupo de preguntasque interesan a la pedagogía. Por lo tanto, podemos entender que las ciencias pueden ayudar a la pedagogía en lo siguiente;
a) Situarse
b) Fundamentarse
c) Aplicarse

Cómo enseñar: LA DIDACTICAQué enseñar: LOS CONTENIDOS DE LA ENSEÑANZA
Ciencias auxiliares de ¡a pedagogía son la ética y la psicología.
Según Nassif, se llega a clasificar a las ciencias vinculadas a la pedagogía en trestipos:
Las Básicas: Que son aquellas ciencias que fundamentan a la pedagogía como la filosofía, psicología, biología y la sociología (llamadas en la actualidad también ciencias auxiliares básicas)Las Especiales, Que son aquellas ciencias que integran los planes de estudio que se desarrollan en las instituciones escolares. Entre ellas se encuentra las matemáticas, geografía, historia, física,etc.
Las Auxiliares. Son aquellas que permiten a la pedagogía realizar los fundamentos que surgen de las ciencias básicas,
Se consideran ciencias auxiliares fundamentales;
- La biología - LaSociología
- La psicología - La Filosofía.

LA PEDAGOGIA Y LA BIOLOGIA:
La Biología como ciencia se encarga de estudiar la vida del hombre, su morfología, su composición orgánicas herencia,estructura, metabolismo etc. la pedagogía por su parte estudia el fenómeno educativo de ese hombre que la biología lo configura simplemente como hombre con vida,
LA PEDAGOGIA Y LA PSICOLOGÍA: La Psicologíacomo ciencia que estudia la conducía y la psiquis) del ser humano en plena actividad, por su parte la pedagogía valora la eeducación del ser humano pero dentro de ese contexto
LA PEDAGOGIA Y LA...