Tec

1.- El rasgado:
Es una técnica que ayuda a los niños a mejorar sus destrezas motrices finas y a reconocer los diferentes tipos de texturas existentes, también a distinguir materiales. Debe ser demanera libre, ya que el niño/a debe explorar, conocer y alimentar su creatividad.
Se pueden usar: papel de diario, cartulinas, revistas, etc. Pueden ser rasgados en forma lineal, ondulada, en forma deflecos, grandes, pequeños, gruesos, etc.
2.- El recortado:
Se basa principalmente en utilizar un elemento cortante, como por ejemplo la tijera. Esto estimula la motricidad fina, fortaleciendo losmúsculos de la mano, para hacer de ella el principal instrumento a la hora de recortar y a través de esto crear diferentes obras que despertarán la creatividad e imaginación en el niño/a. Esta técnica seinicia cuando el niño/a haya alcanzado cierto grado de madurez motriz y tenga establecida la coordinación viso-motora, ya que esta actividad requiere la máxima coordinación entre el cerebro y lamano.
Se inicia con el recorte libre, puede ser recortes enforma cuadrada, circular, etc. Se utilizar revistas, cartulinas, papel volantín, papel periódico, papel entretenido, entre otros.
3.- Elcollage:
Es una de las técnicas más versátiles y atractivas en lo visual y en lo práctico, ya que permite experimentar con materiales muy variados y poner en práctica un amplio abanico de contenidos: loselementos de la imagen, la composición, el diseño bidimensional o la animación, entre otros. Es una técnica artística que consiste en pegar sobre una superficie dibujos, fotografías,recortes,etc.
Sepueden utilizar también revistas, telas de diferentes colores y tamaños, hojas de árboles, etc.
4.- La pintura dactilar:
El niño quiere expresarse y uno de los medios empleados por él, es la pintura, enesta actividad el niño da riendas sueltas a su creatividad. Para la realización de la pintura dactilar es recomendable que el niño use toda la mano y la realización de diversos movimientos,...