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 La Tecnología en el contexto Filosófico

Los Métodos Científicos son únicamente aquellos que usan las técnicas experimentales para describir los hechos descritos en los manuales: la Ciencia es el conjunto de Hechos, Teorías y Métodos que se integran a un conjunto específico. Nuestro elemento central el OSP, es el Operador que así como desarrolla los Métodos y Teorías,también suscita los Hechos que van a ir desarrollando nuestro Paradigma.

Si consideramos la Ciencia y la Tecnología en una línea continua que representa a la Investigación, tendremos que hacia un extremo se tiende al descubrimiento de verdades nuevas, mientras que en el otro a la aplicación de verdades conocidas en nuevos problemas de ingeniería. Tal como se muestra en la figura en un extremo lasAcademias Escolásticas realizan Investigación básica para crear nuevas verdades: en el otro extremo, los Institutos Tecnológicos realizan investigación aplicada empleando, verdades conocidas en la solución de problemas de ingeniería.

El eje de Investigación: Ciencia y Tecnología




La característica del desarrollo de la Ciencia es su CONTINUIDAD. Por ejemplo la Ley de Gravitación Universal de lafísica clásica es la misma que la física moderna, sólo que hay evolución en la masa para adecuarla a la física relativista. La característica del desarrollo de la Tecnología es su DISCONTINUIDAD, generándose Islas generacionales; por ejemplo, la era de los tubos al vacío y la era de la física del estado sólido; o la de los discos de 78 RPM y los CDs. Tal como se muestra en la figura normalmente encada desarrollo Científico se crean Tecnologías emergentes; el mercado privilegia a una de ellas que se posiciona como estándar y se desarrolla, dando lugar a una Isla Tecnológica.
La Tecnología, elemento de la Ciencia









Cada ciencia tiene sus propias Islas Tecnológicas. Aquellas Empresas que están en una Isla ya saturada, y que no han saltado a tiempo de una Isla hacia otra emergente,simplemente han desaparecido; tal es el caso de NCR (National Cash Register) que por quedarse en la Isla Electrónica y no saltar a la Digital simplemente ha perdido el Mercado y ha dejado de existir.

Hay que tener en cuenta que la Ciencia se desarrolla en el marco de una Filosofía de referencia que la llamamos Escuela de Pensamiento Universal, donde un Nuevo Paradigma resulta de un Paradigmaanterior. Sin embargo, en el caso de otra Escuela de Pensamiento, la ciencia que se desarrolla seria otra aproximación; una Isla diferente.

Por inducción, podemos decir que una Escuela de Pensamiento Filosófico es una gran Isla (el Racionalismo, el Materialismo y el Efectivismo), que al interior se desarrollan las ciencias con sus respectivas Islas Tecnológicas.

Kuhn, tiene razón cuando afirma que unNuevo Paradigma es el resultado de un Paradigma anterior; al cuerpo del conocimiento se le agrega más conocimiento. Esto es cierto al punto de vista Aristotélico; efectivamente, el binomio Materia-Espíritu, se le asigna una Salida (“Causa Final”) y una Entrada (“Causa Eficiente”). Los desarrollos basados en el Materialismo Dialéctico incluyen la aventura social del Marxismo de Engels en las cienciassociales: el Feedback de Wiener para el Modelo Cibernético en ingeniería; la Gestión de la Calidad Total (TQM) de Deming y actualmente, la Certificación del Producto o Causa Final (ISO) en la Producción .

La concepción de Kuhn deja de ser cierta cuando se estudia la evolución de las Escuelas de Pensamiento Universal; quiere decir, el Materialismo no es una resultante del Racionalismo; asítambién el Efectivismo no es una consecuencia del Materialismo. En estos casos el Nuevo Paradigma no tiene nada que ver con el Paradigma anterior, porque no constituye un desarrollo, pero sí una nueva aproximación para presentar otro tipo de soluciones en el Universo; es otra Isla. Como Efectivistas. SOMOS OTRA ISLA.

La Evolución de las Escuelas de Pensamiento Universal
Las grandes Escuelas de...