Tecnar

Páginas: 32 (7803 palabras) Publicado: 10 de febrero de 2014
LA CÁTEDRA TECNARISTA

FUNDACIÓN TECNOLÓGICA ANTONIO DE ARÉVALO – TECNAR
CARTAGENA DE INDIAS, 2012

LA CÁTEDRA TECNARISTA:
HACIA UNA CARACTERIZACIÓN DEL ESTUDIANTE DE TECNAR.
La Formación Integral es un enfoque que considera a la persona como un sistema1. Y la
Cátedra Tecnarista es una asignatura transversal que contribuye a la formación integral de
los estudiantes de la FundaciónTecnológica Antonio de Arévalo – TECNAR, otorgándole un
sello especial, una impronta que caracterizará a nuestros egresados.

Con tal objetivo, la presente Cátedra integra en tres módulos los tres tipos de competencias
inherentes a los aspectos cognitivo, afectivo y expresivo de la personas; en otras palabras,
las ideas y conocimientos (ideología), los valores y afectos (axiología) y los códigos ycomportamientos (lenguaje): esto es, el SABER, el SER y el HACER, respectivamente.

La nomenclatura de la Cátedra Tecnarista es la siguiente:


Cátedra Tecnarista I: COMPETENCIAS CIUDADANAS.



Cátedra Tecnarista II: COMPETENCIAS COMUNICATIVAS.



Cátedra Tecnarista III: COMPETENCIAS EMPRESARIALES y ECOLÓGICAS.

Por tanto, la Fundación Tecnológica Antonio de Arévalo – TECNAR,pretende formar
hombres y mujeres intelectualmente talentosos, afectivamente amorosos y expresivamente
competentes, es decir, de manera integral, mediante el desarrollo equilibrado y armonioso
de su personalidad. Formar seres humanos con capacidad de adaptación, entendida ésta
como la capacidad de transformarse para ajustarse a los cambios del medio y a su vez para
realizar los ajustes querequiere un medio apto para seres humanos. Por ello, se fundamenta
en un ideal de hombre humanizado, productor de cultura; en un ideal de individuo integral
que ame, piense y actúe; y en un ideal de sociedad que, antes que nada, jamás se olvide de
valorar al ser humano.2

1
2

Orozco, Luis Enrique. La Formación Integral: Mito y Realidad. Bogotá, Universidad de los Andes, 1999. p.3.
SarmientoBautista, B. G. La didáctica en pedagogía conceptual. FIPC Alberto Merani, 2002. P. 98.

MÓDULO DE CÁTEDRA TECNARISTA I
COMPETENCIAS CIUDADANAS

FUNDACIÓN TECNOLÓGICA ANTONIO DE ARÉVALO
TECNAR
CARTAGENA DE INDIAS, 2012

ASIGNATURA

CÓDIGO
Horas de trabajo
Horas

Cátedra Tecnarista I
Semanal
Competencias Ciudadanas

30601
FACE
FACI

Facultad

Presencial TP

2Independiente TI

4

Total TT

6

Cátedra Tecnarista I

Nº semanas

16

Humanístico

Créditos
Académicos

2

FACS

Programa

Todos

Sección
Prerrequisito
Campo de formación

Ciclo de formación

Técnico Profesional, Tecnológico y Intensidad horaria
Profesional Universitario
presencial

32

1. SÍNTESIS
La Cátedra Tecnarista I comprende básicamente las generalidadesde la Fundación Tecnológica Antonio
de Arévalo TECNAR, como una institución que procura la formación integral de sus estudiantes, que
ejercen sus derechos y cumplen sus deberes en convivencia con su entorno para contribuir al desarrollo
sustentable de la región, en un marco de principios éticos y morales.

2. JUSTIFICACIÓN
Esta cátedra es importante porque promoverá en los estudiantes suformación integral,
induciéndolos a la cultura Tecnarista de una manera significativa. Permitirá, además, confrontar
sus expectativas, intereses y necesidades respecto a la educación superior en la era actual y su
proyección a mediano y largo plazo, las competencias que los llevarán a identificarse con su
entorno e iniciar un nuevo proyecto de vida, como ciudadanos constructores de una comunidadfuerte en valores.

3. COMPETENCIAS
Competencias Genéricas.
El estudiante comprende y asimila su etapa de adaptación a la educación superior, como un ser
humano bio-psico-social, mediante un proceso participativo de desarrollo integral que favorezca
su permanencia en la institución.

Competencias Específicas.
Cognitivas:
Adquiere un Aprendizaje Significativo de la Institución....
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