Tecnica Coloquio

Taller de Expresion oral y escrita

INTRODUCCION
Etimológicamente, la palabra ética viene del griego ETHOS, que significa costumbre, con lo que se puede inferir que esta estudia la costumbre y loshábitos dando ciertos principios; muchos autores la catalogan como la ciencia de los actos humanos ya que está más cercana a la orientación en los actos u obras, otros la llaman ciencia de lavoluntad en orden a su fin y algunos creen también que puede ser denominada como la ciencia de los principios constituidos de la vida moral. Todos estos preceptos nos llevan a la misma conclusión, que laética estudia el desarrollo de la libre voluntad del hombre sin perjudicar al prójimo, es decir, que esta va encaminada hacia la realización del hombre, como persona.

DESARROLLO
Dentro del tema de laética, es ineludible hablar del ser moral, así como de valores morales, etc. Sin embargo es importante destacar que existen muchos beneficios al practicar valores morales, entre ellos podemosmencionar que, perfeccionan a una persona como tal, las personas con valores morales son más felices que aquella que nos los practican, pues estas últimas son narcisistas, son presa fácil de algún vicio,despotismo, y otras cualidades negativas. La finalidad es logar la triple armonía, que consiste en la congruencia entre pensamientos, palabras y acciones. Sin embargo, para que los actos honestos tenganun valor mayor, estos deben realizarse con generosidad para que sean meramente valores morales, de lo contrario no tendrán un significado más profundo

Mucho se cuestiona sobre la labor del maestroy su desarrollo fuera y dentro del aula, si realmente los docentes están por convicción o por otros azares del destino, el trabajo del docente es similar al del médico, no basta con cumplir en estecaso solo dentro del aula, esto va mas allá, el médico es medico las 24 horas del día y no solo en su jornada laboral, de la misma forma el docente por vocación lleva esa misma labor, apoyar a sus...