tecnica comprension de lectura



TÉCNICAS DE COMPRENSIÓN LECTORA A PARTIR DE LA EJERCITACIÓN DE LA IDEA PRINCIPAL.

1. Cuál es la palabra que mejor define el grupo de palabras: carpa – elefantes – público – payasos.

a)zoológico; b) circo.

2. Los títulos siguientes corresponden a ideas principales. Lea las palabras escritas bajo las líneas y escríbalas bajo el título que corresponda.
a) Haciendo el desayuno.b) Planeando un viaje.

1………………………………………........ …………………………………………...
2…………………………………………… …………………………………………...
3………………………………………………………………………………………...
leche – dinero – tostadas – mapa – mantequilla – ropa.

c) Haciendo el jardín. d) Entrenando a un perro.

1……………………………………………. …………………………………………...2……………………………………………. …………………………………………...
3……………………………………………. …………………………………………...
plantas – profesor – semillas – práctica – agua – premio.


3. El título siguiente contiene la idea principal quetiene su desarrollo en las ideas secundarias escritas abajo.
a) Un viaje en bote.

I……………………………………………………………………………………………….
II………………………………………………………………………………………………III…………………………………………………………………………………………......
IV…………………………………………………………………………………………......
V………………………………………………………………………………………………
Poner el bote en el agua – bajar el río – tirar el bote – guardar la comida en el canasto – levantarse temprano.

4. Organice las siguientes ideas secundarias en tornoa la idea principal que corresponda.
Una hierba llamada bambú.
No crece ni en Europa ni en Australia.
Los chinos lo usan para construir casas y puentes.
Un científico descubrió una forma de hacerbencina del bambú.
Tiene un tallo fuerte, que puede ser hasta de 40 centímetros de ancho.
Tiene un tallo muy áspero.
Se encuentra comúnmente en Asia.
Se puede usar para hacer muebles.
Crece enforma silvestre en India, Tailandia y en China.
Puede alcanzar una altura de 36 metros.

a) El bambú es...