TECNICA DE ESTUDIO

INTRODUCCIÒN.

Estudiar es ejecutar voluntariamente nuestra mente para investigar, comprender o aprender algo, y como todo ejercicio supone un esfuerzo, unos hábitos y la utilización de unas técnicas, con un buen método de estudio, una disciplina de horarios y de estrategias, los resultados positivos son inmediatos, a simple vista, parece ser una ligereza incorporar dentro del programa deestudios una asignatura como ésta, que puede llevar muchos nombres (Métodos y técnicas de estudio, Metodología del trabajo universitario, Técnicas de aprendizaje universitario, etc). Pero no lo es, pues todos debemos aprender a estudiar. Aún más ahora, que cada vez los conocimientos sobre los misterios del aprendizaje se van incrementando y la ciencia nos proporciona mejores herramientas paraaprender más utilizando menor tiempo y recordándolo con mayor rapidez y por mucho tiempo. Las técnicas de estudio son métodos y estrategias de aprendizaje, normalmente centradas en torno a la lectura y la escritura. Elegimos abarcar el tema de definir las técnicas de estudio, el proceso de estudio, organización y planificación, la lectura, tipos de lectura y hábitos inadecuados de la lectura, comotrabajo de investigación porque, como estudiantes, es parte muy importante dentro de nuestra formación, es una herramienta clave en el estudio de una materia y dentro del aprendizaje de igual manera en el trabajo se habla sobre las ideas principales, secundarias, mapa conceptuales, síntesis, tipos de fichajes e importancia. Ya que, las técnicas de estudio efectivas son consideradas esenciales paraque un estudiante adquiera buenos conocimientos en la escuela, y son útiles en general para mejorar el estudio durante la propia vida, beneficiando nuestra carrera e intereses.



DEFINIR TECNICAS DE ESTUDIO
Las técnicas de estudio o estrategias de estudio son distintas perspectivas aplicadas al aprendizaje. Generalmente son críticas para alcanzar el éxito en la escuela, Hay una variedad detécnicas de estudio, que pueden enfocarse en el proceso de organizar, tomar y retener nueva información, o superar exámenes. Estas técnicas incluyen mnemotecnias, que ayudan a la retención de listas de información, y toma de notas efectiva. Es una manera formulada que de este modo y bajo esta denominación, se integran y agrupan técnicas directamente implicadas en el propio proceso del estudio;tales como la planificación de dicha actividad, el subrayado, el resumen, la elaboración de esquemas, el repaso, etc.; así como otras estrategias que tienen un carácter más complementario, como pueden ser la toma de apuntes o la realización de trabajos escolares.
En cuanto a la enseñanza de estas técnicas, tanto la psicología del aprendizaje (particularmente la concepción "constructivista"procedente de la psicología cognitiva), como la práctica educativa, coinciden en considerar el modelado y el moldeado docente como las estrategias didácticas más idóneas a la hora de promover un aprendizaje eficaz y profundo de dichas estrategias. Aunque frecuentemente se le deja al estudiante y a su red personal de soporte, se está incrementando la enseñanza de las técnicas de estudio a nivel de laescuela secundaria y universidad. Existe disponible un gran número de libros y sitios web, que abarcan desde trabajos acerca de técnicas específicas, tales como los libros de Tony Buzan acerca de mapas mentales, hasta guías generales para un estudio exitoso.
Las técnicas de estudio son técnicas discretas que pueden ser aprendidas, generalmente en un período corto, y ser aplicadas a todos o casitodos los campos de estudio. En consecuencia debe distinguírseles de las que son específicas para un campo particular de estudio, por ejemplo la música o la tecnología, y de habilidades inherentes al estudiante, tales como aspectos de inteligencia y estilo de aprendizaje.
Tipos de técnicas de estudio
Consiste en que el alumno conozca su propio proceso de aprendizaje, la programación consiste de...