Tecnica de La Discusion Abierta

Técnica de La Discusión Abierta NANCY
Objetivo:
Que el alumno conozca qué es la discusión abierta y cómo utilizarla para dar una enseñanza.
Introducción:
1. Dar a conocer el propósito de lalección:
Que conozcan qué es y cómo deben usar el método de la discusión abierta para enseñar.
2. Permite al alumno pensar en el tema en vez de repetir datos memorizados de antemano o que dérespuestas sin meditarlas previamente, aunque estas sean las correctas.
I. Usos de esta técnica
A. Con el objeto de buscar la solución a un problema o para entender la interpretación de algúnversículo de la Biblia.
El problema planteado debe ser:
₪ Definido con claridad
₪ Suficientemente limitado en su alcance
B. Para establecer una interacción con otras personas yllegar a una solución basada en los pensamientos e ideas expresados por los miembros del grupo.
Cuando este método se utiliza como método de enseñanza:
₪ Debe encontrar respuestas ysoluciones correctas
○ Las soluciones son propuestas por la clase al ir sopesando y considerando distintas ideas y puntos de vista
₪ Debe surgir unalínea de razonamiento o pensamiento lógico que les permita arribar a una o más soluciones
II. Ventajas de esta técnica
A. Se vale de la participación activa de losestudiantes
Es uno de los principios más importantes del proceso de aprendizaje
Una buena discusión les ayuda a expresarse verbalmente, cristalizar sus pensamientos en comunión con sussemejantes y desarrollar un espíritu de comprensión hacia aquellos que difieren de sus puntos de vista
B. La gente que participa en este método aprende a reconocer que existen otros puntosde vista que son válidos
Esto permite que estas personas se hagan más moderadas en su forma de pensar y que tal vez cambien drásticamente sus propias concepciones
C. Es una técnica...