Tecnica De Portafolio
Páginas: 11 (2686 palabras)
Publicado: 12 de septiembre de 2011
La técnica de Portafolio como estrategia de trabajo
En estas líneas exponemos la importancia de buscar y adecuar nuevas estrategias didácticas de enseñanza aprendizaje, particularmente el objetivo de la presente exposición es mostrar nuestra experiencia en la adecuación de la técnica de portafolio en una estrategia electrónica, con la cual logramos inducir al conocimiento y utilización de lapaquetería básica de las PC en una investigación cuyo resultado fue un estudio del arte. Dicha estrategia de trabajo se aplicó en alumnos de sociología del módulo IX Educación y Sociedad de la Licenciatura de Sociología.
A) ¿QUÉ ES LA TECNICA DE PORTAFOLIO?
Consiste en la elaboración de estrategias de recolección y registros de publicaciones, trabajos, proyectos y noticias, entre otros,organizados de manera sistemática de acuerdo a objetivos específicos que tienen como finalidad monitorear y avaluar el avance y los logros obtenidos en el conocimiento de un fenómeno social determinado. Tiene también como propósito propiciar el desarrollo de ciertas destrezas y habilidades en el estudiante para la búsqueda, organización y clasificación de información especializada. (Danielson &Abrutyn, 1997;6-7)
B) ¿QUÉ TIPO DE PORTAFOLIO SE PREPARARÁ?
Los estudiantes habrán de realizar a lo largo de su seminario de metodología, un proyecto de trabajo que incluya la recolección de trabajos, noticias, documentos oficiales, datos estadísticos, reflexiones teóricas y trabajos empíricos, relacionados a un fenómeno o problemática específica ligada a los objetivos del módulo, todo ello deberáestar organizado mediante objetivos específicos de aprendizaje, ligados a cada una de las fases constitutivas del módulo Educación y Cultura. En conjunto, el resultado de esta información organizada de manera lógica y con objetivos específicos, es lo que denominaremos un portafolio de trabajo (Danielson & Abrutyn,1997;1)
En esta fase metodología del módulo, “Educación y Cultura”habremos de preparar un portafolio digital, por decirlo así, el cual será elaborado mediante la utilización de paquetería convencional como es; Adobe Acrobat, Word, Excel, Access, Power Point, Front Page, entre otros.
C) LA COLECCIÓN Y SELECCION DE LOS DATOS EN EL DESARROLLO DEL PORTAFOLIO.
I.- Colección
Esta fase es una de las tareas más representativas, o mejor dicho la acción principal aseguir en la creación de un portafolio de trabajo. En esta etapa, los trabajos seleccionados reflejan por un lado, los objetivos terminales, por el otro, las habilidades y destrezas de los alumnos para seleccionar, discriminar y organizar la información.
Todos los documentos o materiales producidos se habrán de guardar en un CD. Se recomienda que el estudiante haga una copia o resguardodiariamente de sus trabajos realizados en un segundo disco "floppy". Empleando los tiempos y espacios previamente acordados por los profesores responsables de las tres etapas constitutivas del módulo, se espera que con esta técnica de recolección de información, los estudiantes logren un aprendizaje durante el proceso mismo del trabajo.
Para lograr tales propósitos, los estudiantes prepararánun plan de trabajo que incluya todas las posibles fuentes y estrategias de búsqueda mediante un diagrama de flujo, especificando las fechas en las que se expondrán ante el grupo los avances de su portafolio.
Los Documentos, son una fuente de información expresa en los trabajos producidos que hacen alusión al tema u objeto de estudio, los cuales tendrán que ser almacenados electrónicamenteen un CD, con ambiente Windows 2000.
Dentro de la fuente de información es común que encontremos bases de datos, las cuales por lo general son presentadas como hojas electrónicas o de cálculo, por tal razón al integrarla a nuestro portafolio, éstas tendrán que ser almacenas en Excel o bien como documentos de Word con formato de 3 cm., de ancho y largo y a un espacio interlineado de...
En estas líneas exponemos la importancia de buscar y adecuar nuevas estrategias didácticas de enseñanza aprendizaje, particularmente el objetivo de la presente exposición es mostrar nuestra experiencia en la adecuación de la técnica de portafolio en una estrategia electrónica, con la cual logramos inducir al conocimiento y utilización de lapaquetería básica de las PC en una investigación cuyo resultado fue un estudio del arte. Dicha estrategia de trabajo se aplicó en alumnos de sociología del módulo IX Educación y Sociedad de la Licenciatura de Sociología.
A) ¿QUÉ ES LA TECNICA DE PORTAFOLIO?
Consiste en la elaboración de estrategias de recolección y registros de publicaciones, trabajos, proyectos y noticias, entre otros,organizados de manera sistemática de acuerdo a objetivos específicos que tienen como finalidad monitorear y avaluar el avance y los logros obtenidos en el conocimiento de un fenómeno social determinado. Tiene también como propósito propiciar el desarrollo de ciertas destrezas y habilidades en el estudiante para la búsqueda, organización y clasificación de información especializada. (Danielson &Abrutyn, 1997;6-7)
B) ¿QUÉ TIPO DE PORTAFOLIO SE PREPARARÁ?
Los estudiantes habrán de realizar a lo largo de su seminario de metodología, un proyecto de trabajo que incluya la recolección de trabajos, noticias, documentos oficiales, datos estadísticos, reflexiones teóricas y trabajos empíricos, relacionados a un fenómeno o problemática específica ligada a los objetivos del módulo, todo ello deberáestar organizado mediante objetivos específicos de aprendizaje, ligados a cada una de las fases constitutivas del módulo Educación y Cultura. En conjunto, el resultado de esta información organizada de manera lógica y con objetivos específicos, es lo que denominaremos un portafolio de trabajo (Danielson & Abrutyn,1997;1)
En esta fase metodología del módulo, “Educación y Cultura”habremos de preparar un portafolio digital, por decirlo así, el cual será elaborado mediante la utilización de paquetería convencional como es; Adobe Acrobat, Word, Excel, Access, Power Point, Front Page, entre otros.
C) LA COLECCIÓN Y SELECCION DE LOS DATOS EN EL DESARROLLO DEL PORTAFOLIO.
I.- Colección
Esta fase es una de las tareas más representativas, o mejor dicho la acción principal aseguir en la creación de un portafolio de trabajo. En esta etapa, los trabajos seleccionados reflejan por un lado, los objetivos terminales, por el otro, las habilidades y destrezas de los alumnos para seleccionar, discriminar y organizar la información.
Todos los documentos o materiales producidos se habrán de guardar en un CD. Se recomienda que el estudiante haga una copia o resguardodiariamente de sus trabajos realizados en un segundo disco "floppy". Empleando los tiempos y espacios previamente acordados por los profesores responsables de las tres etapas constitutivas del módulo, se espera que con esta técnica de recolección de información, los estudiantes logren un aprendizaje durante el proceso mismo del trabajo.
Para lograr tales propósitos, los estudiantes prepararánun plan de trabajo que incluya todas las posibles fuentes y estrategias de búsqueda mediante un diagrama de flujo, especificando las fechas en las que se expondrán ante el grupo los avances de su portafolio.
Los Documentos, son una fuente de información expresa en los trabajos producidos que hacen alusión al tema u objeto de estudio, los cuales tendrán que ser almacenados electrónicamenteen un CD, con ambiente Windows 2000.
Dentro de la fuente de información es común que encontremos bases de datos, las cuales por lo general son presentadas como hojas electrónicas o de cálculo, por tal razón al integrarla a nuestro portafolio, éstas tendrán que ser almacenas en Excel o bien como documentos de Word con formato de 3 cm., de ancho y largo y a un espacio interlineado de...
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