tecnica didactica

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

DEPARTAMENTO DE QUÍMICA
CURSO: BIOFISICOQUÍMICA
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ELABORACIÓN DE UNPORTAFOLIO ACERCA DE UN ESTILO DE VIDA SANA A LOS ESTUDIANTES DEL 4TO AÑO SECCIÓN “F” DEL LICEO
Facilitador: Sección : 211________________________________________________________________________________________________________________________

I.- INTRODUCCIÓN

Es un recurso didáctico por medio del cual se informa a los estudiantes a cerca de lo que consumen diariamente, interactuando conellos de cómo se clasifican los alimentos y los que poseen la cantidad necesaria de energía para mantenerse activos en el trascurso del día; más aún al ser estudiantes que siempre estamos enmovimiento. Por lo tanto dicha estrategia se desarrollara en el aula por medio de las siguientes fases:
Fase n°1. Concientización y motivación:
Fase n°2. Asignación del portafolio:
Fase n°3.Presentación de los portafolios:
Fase n°4 acompañamiento docente y evaluación formativa
II.- PROPÓSITO DE LA PROPUESTA

 Generar en los estudiantes de cuarto año de la sección “F” del liceo José Luis Ramosun nivel de concientización acerca de un estilo de vida saludable.

III.- DESCRIPCIÓN DE LA PROPUESTA DIDÁCTICA:
Fase n°1. Concientización y motivación:
El docente les informara a losestudiantes acerca de los alimentos por medio de folletos, una breve exposición y discusiones de manera que los alumnos se integren a la actividad.
Fase n°2. Asignación del portafolio:
Con respecto al temade un estilo de vida sana, se les explica a los estudiantes del 4to año de la sección “F” del liceo José Luis Ramos, la cual tiene una población estudiantil de 25 estudiantes, conformándose 6 grupos de4 personas para la elaboración del portafolio que tiene como finalidad plasmar una rutina diaria de las principales comidas, dándole valor a los carbohidratos, proteínas, grasas y vegetales y de...