Tecnica En Familia

INSTITUTO SUPERIOR PARTICULAR INCORPORADO Nº 9105

“DRA. SARA FAISAL”





Tecnicatura Superior en Familia, Niñez y Adolescencia en Situación de Riesgo.



Asignatura: Seminario de discapacidad y familia

Profesora: Lorenzatti Virginia.

Alumna: Érika Bär



“Discapacidad, mamás papás y hermanos en un camino a construir”





Las familias que tienen un hijocondiscapacidad constituyen una población en riesgo. Los conflictos no surgen a nivel familiar como consecuencia directa de la discapacidad, sino en función de las posibilidades de la familia de adaptarse o no a esta situación




AÑO: 2012

1. INTRODUCCIÓN

Con este trabajo pretendo abordar de modo sistematico los difrentes momentos por los que pasa una familia que se enfrenta a lasituacion de un hijo con discapacidad y como se dan los diferentes vínculos, “la familia que tiene un hijo con discapacidad afronta una crisis movilizada a partir del momento de la sospecha y posterior confirmación del diagnóstico”.(1)

La movilización que supone la situación de la llegada de un hijo discapacitado conforme a la adaptación que demanda no es mínima ni irrelevante para elmapa de esta familia y puede ser enmarcada dentro de una crisis compleja que reune a las crisis desarrollo y a la accidental, dadas por los hechos de la llegada de un hijo, y puntualmente de un hijo con discapacidad. Muchas familias pueden acomodarse sin mayores conflictos pero otras no pueden pasar este tramo sin ayuda profesional. Lo que si es indiscutible es que todas pasan por diferentes etapascon más o menos dificultad.
Antes de entrar de lleno al desarrollo de estas etapas me interesa dejar despejados algunos conceptos como es puntualmente el de discapacidad y el de familia.

1.1 Definiciones de Discapacidad
“Se define a persona con discapacidad a toda aquella que presenta una limitación o carencia, que al interactuar con un entorno social que no se adapta a su necesidad yaspiraciones, ve obstaculizada su participación plena y efectiva en la sociedad”. (Convención Derechos de las Personas con Discapacidad)


(1)http://www3.sap.org.ar/staticfiles/archivos/2003/arch03_2/133.txt La familia con un hijo con discapacidad:sus conflictos vinculares. Lic. Blanca Núñez*
“La discapacidad es definida comola perdida de la capacidad funcional secundaria, con déficit en un órgano o función, y que trae como consecuencia una minusvalía en el funcionamiento intelectual y en la capacidad para afrontar las demandas cotidianas del entorno social”. (Organización Mundial de la Salud)
“La discapacidad es una forma de oposición que implica limitaciones sociales. Surge del fracaso de un entorno socialestructurado a la hora de ajustarse a las necesidades y aspiraciones de los ciudadanos con carencias”. (Barton, Len: “Discapacidad y Sociedad”)
“La discapacidad es la resultante de la interacción entre una necesidad (generada por una lesión o carencia) y los obstáculos específicos existentes en el medio social”. (Departamento de Discapacidad, CTA)

1.2 Definiciones de Familia
La Familia en sentidoamplio (como parentesco) es el conjunto de personas con las cuales existe algún vínculo jurídico de orden familiar.
La OMS define familia como "Los miembros del hogar emparentados entre si, hasta un grado determinado por sangre, adopción y matrimonio. El grado de parentesco utilizado para determinar los limites de la familia dependerá de los usos, a los que se destinen los datos y, por lo tanto, nopuede definirse con precisión en escala mundial".









2 . DESARROLLO

Cuando nace un niño con discapacidad, cada familia realiza un proceso de duelo por el hijo que no pudo ser, para relacionarse con el hijo real.
2.1 La Pareja y la concepción de un hijo
Un niño antes de nacer es, para los padres, una hipótesis, un proyecto, una promesa, es aquello que los padres imaginan,...