tecnica grupal

3.2.1 La Noticia

El animador puede motivar el ejercicio diciendo: “a diario recibimos noticias,
buenas o malas. Algunas de ellas han sido motivo de gran alegría, por eso las
recordamos con mayor nitidez. Hoy vamos a recordar las buenas noticias.
Los participantes deben anotar en una hoja las tres noticias más felices de su vida.
Tiempo 15 minutos
Posteriormente en plenaria laspersonas comentan sus noticias: en primer lugar lo
hace el animador. Lo sigue su vecino de la derecha y así sucesivamente hasta
terminar. En cada ocasión, los demás pueden aportar opiniones y hacer
preguntas.


3.2.2 Cualidades

Dinámica para crear ambientes comunicativos y detectar intereses

Oportunidad: para personas que se conocen poco

Objetivo: romper el hielo. Decirse las cualidadesMotivación: para una mayor integración grupal será provechoso el que cada
miembro del grupo procure conocer y hacer resaltar las cualidades de sus
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compañeros.

En una papeleta cada uno escribe el nombre de una de las personas del grupo. Al
lado del nombre escribe una cualidad característica de la persona.
Se colocan en la pared estas papeletas y por turno van pasando de modoque
cada persona debe añadir alguna cualidad a la escrita en cada uno, o si le
encuentra la misma subrayarla.
El coordinador hará resaltar si somos propensos a ver el lado bueno de los demás
o no.

3.2.3 Confidencias

Material
Hojas blancas, lápices
Tiempo 15 minutos
Desarrollo
El animador entrega el material y explica la forma de realizar el ejercicio.
Se divide la hoja de papel ala mitad, en el lado derecho se anota como titulo el
momento más feliz, en el lado izquierdo: el momento más triste
Cada persona anota en su hoja el momento más feliz y el más triste de su vida
En plenario: las personas dan a conocer sus respuestas. Primero comentan el
momento más triste. Para seguir cierto orden, se participa de izquierda a derecha
del animador.


3.2.4 Temores YEsperanzas

Fines
Dejar aflorar sentimientos y preocupaciones de los participantes para llegar a
tomar decisiones de interés e inquietudes de problemas a resolver
En una hoja de papel cada persona libremente escribe sus inquietudes, temores y
esperanzas a cerca de una situación que debe afrontar en su vida o en el grupo
Luego el conductor de la dinámica solicita que cada persona le informe losdos
temores y esperanzas más importantes para anotar en el tablero
Luego de anotadas las respuestas, en conjunto se toman en consideración las dos
de mayor frecuencia, para discutir sobre ellas
Tiempo 30 minutos
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3.2.5 Amigo Secreto

El animador motiva el ejercicio haciendo notar que es importante actuar con
sinceridad y evitar hacer bromas pesadas; de esta manerafavorecerá la
integración del grupo.
Luego explica la dinámica.
Cada persona debe sacar una ficha con el nombre de un compañero y guardarla
en secreto. A esta persona debe brindarle su amistad durante el tiempo de la
experiencia, sin que este lo descubra
Estas muestras de amistad pueden ser tarjetas con mensajes, regalos, algún
servicio, etc. al final del tiempo, cada persona descubre a su amigosecreto.
Se puede hacer de esta manera: el grupo se sienta en círculo: el animador pide un
voluntario para iniciar la identificación. Le cubre la vista y lo ubica a su lado el
amigo secreto. El animador interroga al voluntario sobre la identidad de su amigo
según las pistas que ha recibido. Después lo invita a descubrirse la vista y conocer
a su amigo. Puede haber un intercambio de regalos.DINÁMICAS DE PRESENTACIÓN.
OBJETIVOS:
Aprender los nombres de las personas con las cuales vamos a compartir un rato de juego.
Con esta dinámica buscamos:
Facilitar una comunicación participativa.
Estimular un ambiente distendido.
Conocerse los nombres entre los participantes.

PRESENTACIÓN GESTUAL
PROCESO:
Todos/as nos colocamos en círculo. La primera persona sale al centro, hace un...