tecnica juridica

TÉCNICA JURÍDICA.

CONCEPTO.- Es el arte de la interpretación y aplicación de los preceptos del derecho vigente. Y tiene por objeto estudiar los problemas que surgen cuando un juzgador está obligado a aplicar las normas jurídicas generales al caso concreto que le fue planteado y que está obligado a resolver.

Los problemas de la técnica jurídica son cinco: La interpretación, la integración,la vigencia, la retroactividad y los conflictos de las leyes en el tiempo y en el espacio; conceptos que se explicarán en el presente capítulo.

INTERPRETACIÓN DE LA LEY.
Interpretar es esclarecer, desentrañar el sentido de una expresión. Se interpretan las palabras, para descubrir lo que significan. La expresión es un conjunto de signos, por eso tiene significados.

Entonces lainterpretación consiste en descubrir el sentido que ésta encierra

La interpretación puede ser:
a) A la letra, conforme a la escritura del texto de la norma jurídica.
b) Lógica, cuando la expresión es oscura, incompleta, se requiere encontrar su significado.
c) Auténtica o Legislativa, la que realiza el propio legislador, adquiere obligatoriedad general.
d) Judicial o jurisprudencial, la que llevan acabo los Jueces y Tribunales, no adquiere obligatoriedad general, sirve más bien de base a una norma individualizada
e) Doctrinal o privada, la que llevan a cabo los tratadistas y aun cuando esta no es obligatoria, algunas leyes y tesis se han basado en los estudios realizados por diversos Juristas.

Para interpretar los textos legales hay que remontarse al momento en que fueron formuladas envez de tomar en cuenta las circunstancias existentes en el de la aplicación, interpretar la ley es simplemente investigar el contenido de la voluntad legislativa, con el auxilio de la formula que la expresa.

Métodos y escuelas de interpretación:
Método exegético: Este método se basa en que la ley es la expresión de la voluntad legislativa, es decir pretende que la intención del legisladorpredomine sobre el alcance literal del texto jurídico y considerable infalible al creador de la ley.
Este método interpreta lo que quiso decir el legislador; respetar la voluntad del creador de la ley con auxilio de la exposición de motivos, diario de debates, tradición histórica y la costumbre de la época.
Escuela lógica–sistemática: Interpretar lo que debió decir el legislador; se afirma que nodebe buscarse el querer ser, sino el deber ser, lo que el legislador hubiera debido querer, pretendiendo encontrar el sentido de la ley, atendiendo al ambiente ideológico.
Escuela histórica: Interpreta lo que debe decir el legislador, señala que la ley una vez creada, se independiza de sus autores, adquiriendo vida propia y sujeta a todos los cambios que reclama la evolución social y el proceso delas ideas.
Escuela de Derecho–libre: Interpreta lo que debe decir el juzgador y se refiere a la facultad discrecional del juzgador para resolver conforme a su concepción propia del deber ser. En si busca la libertad del juzgador para resolver atendiendo a los cambios de la sociedad a los que la ley está sometida.

INTEGRACIÓN DE LAS NORMAS
Existen situaciones en las cuales el legislador alcrear la norma jurídica no previo, es lo que conocemos como lagunas de la ley, las cuales pueden ser resueltas jurídicamente de acuerdo a los principios del derecho, a esto se le conoce como la teoría de plenitud hermética del orden jurídico.

Esta teoría sugiere que cuando no hay controversia ni cuestión alguna que no tenga una solución jurídica adecuada, que no puede ser resuelta por el Derecho,inclusive, en los casos en que no exista una norma jurídica que prevea una determinada situación, las reglas de integración consisten en:

a) Analogía. Consiste en atribuir a situaciones parcialmente idénticas (una prevista y otra no prevista por la ley), las consecuencias jurídicas que señalan la regla aplicable al caso previsto.
b) Equidad. Es la aplicación de la justicia al caso...