Tecnica Superior en Pedagogía y Educación Social

GUIA N° 1
1) En la última reforma constitucional ¿qué nuevos derechos y garantías fueron incorporados?. Explique.
2) La Constitución Nacional tiene incorporados ciertos tratados internacionales. A través de la lectura de la misma, puede sintéticamente nombrar los que tienen injerencia sobre derechos humanos. Defina Derecho humano Internacional.
3) Derechos Humanos:
a- Nikken sostiene unacaracterización sobre Derechos Humanos: Injerencia y una dicotomía. ¿Puede elaborar un análisis al respecto?
b- Alejandro Calderón realiza un análisis basado en tesis (5) explique cada una de ellas sin dejar al margen su rol como educador social. De un ejemplo concreto desde sus prácticas Profesionalizantes, ¿en qué medida alguna de las tesis abordadas por el autor pueden obstaculizar suactividad?
4) Investigación, lectura y análisis con la realidad latinoamericana y Argentina en especial, de los derechos del niño. Presentación, exposición y conclusión 14/06/10





















1)-
CONCEPTO DE REFORMA CONSTITUCIONAL: “Denominase así al trascendental movimiento Político, revestido de formas especiales y extraordinarias, es decir dar una nueva forma, un nuevocambio y/o modificación, en todo o en algunas partes del Cuerpo Constitucional”.-

REFORMAS INTRODUCIDAS
En el segundo capítulo titulado “Nuevos derechos y garantías”, que pasó a contener ocho artículos (del artículo 36 al 43).
En consecuencia, el articulado de la Segunda Parte fue numerado de nuevo. “Se incluyó la participación de ciudadanos en partidos políticos, la consulta popular y lareelección presidencial (el presidente y el vicepresidente de la Nación duran cuatro años en su cargo y pueden ser reelectos por un solo período consecutivo)”.-
Además, se introdujeron un conjunto de disposiciones tendientes a la “atenuación del presidencialismo”, a “garantizar la independencia del Poder Judicial”, a la incorporación de mecanismos de democracia semidirecta y a la “afirmación dederechos sociales”. También se agregaron cláusulas para “garantizar la protección del medio ambiente” y de los “derechos de los consumidores”. Asimismo, se otorgó “jerarquía constitucional a los tratados firmados por nuestro país con organismos internacionales o con otros países”.-
Atendiendo a la democratización del poder público, la gobernabilidad del sistema y la atenuación del presidencialismocomo principios básicos la reforma tuvo tres ejes fundamentales: a) La incorporación de nuevos derechos y garantías; b) El reequilibrio  de los poderes del Estado, y   c) El fortalecimiento del federalismo.-

DERECHOS “conjunto de facultades que gozan los individuos como personas, como particulares y que no pueden ser restringidos por los gobernantes. Como medio de garantizarlos, a partir de laRevolución francesa, se consagran en todas las Cartas fundamentales de todos los Países civilizados, como por ejemplo Derecho a la vida, a la libertad, a la igualdad ante la ley, al trabajo, de expresión, de reunión, de asociación, de defensa en juicio, entre otros”...

GARANTÍAS “lo que ofrece una Constitución, en el sentido de que se cumplirán y respetarán los derechos que ella consagra,tanto en lo que se refiere al ejercicio de los de carácter privado, como al de los índole pública. Algunas Constituciones, como la Argentina, tratan esta cuestión en un capítulo denominado “Declaraciones, Derechos y Garantías”...


“ANALISIS DE LOS NUEVOS DERECHOS y GARANTÍAS”, (Art. 36º y siguientes)

Se definió al “Derecho”, como una atribución y/o facultad otorgada a loshabitantes del Estado y al ser reconocida en la Constitución, posibilitan que se exija su cumplimiento, en la Reforma de nuestra Constitución en 1994, se incorporó los llamados “NUEVOS DERECHOS”, si bien, la Constitución no contiene una clasificación de los mismos, la doctrina jurídica más tradicional los agrupa en Derechos Civiles, Políticos y Sociales.-


La incorporación de nuevos derechos y...