Tecnica

PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA POR BLOQUE DEL TERCER AÑO DE BÁSICA
DATOS INFORMATIVOS:
AREA: Lengua y Literatura BLOQUE: 1AÑO LECTIVO: 2010- 2011
EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Escuchar, hablar, leer, escribir para la interacción social (Pg..32 horizontal)
EJES DEL APRENDIZAJE: Escuchar, hablar, leer,escribir y texto (Pg.32 vertical)
TÌTULO: “Instrucciones orales y escritas, reglas de juego” (Pg.32 horizontal, junto a Bloque 1)
TIEMPO: (Las fechas de 6 semanas aproximadamente)
OBJETIVO DEL AÑO:Comprender, analizar y producir Instrucciones, reglas de juego, mensajes (postales, invitaciones, tarjetas de felicitación.(Pg.31) OPCIONAL

OBJETIVO DEL ÁREA: Escuchar textos para comprender lafunción comunicativa y valorar las variedades lingüísticas y culturales que poseen, con una actitud de respeto y aceptación de las diferencias. (Pg.29) OPCIONAL
OBJETIVO ESPECÍFICO EDUCATIVO: (Pg.124)Es el aporte del docente con ayuda del libro de texto del niño y la guía del docente. Ej. Comprender Instrucciones, reglas de juego, mediante estrategias metodológicas para desarrollar la relacióninterpersonal, familiar y social.
DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
RECURSOS EVALUACIÒN
INDICADORES ESENCIALES (Pg.45) TÈCNICAS E INSTRUMENTOS

ESCUCHAREscuchar atentamente instrucciones y reglas de juego que le permitan actuar frente a determinadas situaciones de su realidad.

HABLAR

Emitir en forma oral instruccio-nes y reglas de juego con precisióny claridad

LEER

Comprender diferentes tipos de instrucciones y reglas de juego escritas con el análisis del para¬texto y el contenido.

ESCRIBIR
Escribir instrucciones y reglas de juego ensituaciones reales de comunicación en función de trans¬mitir consignas.

TEXTO

Emplear los elementos de la lengua en la escritura de instrucciones y reglas de juego.
PROCESO (Pg.32) Esto...