Tecnica

REALIZACIÓN: 17/02/11
DURACIÓN: 25 min

OBJETIVOS/USOS
Favorecer el conocimiento de los demás.
Advertir que se comparten elementos.
Conseguir unclima relajado de sintonía afectiva fomentando la cohesión del grupo.

VARIANTES
El tipo de preguntas puede variar desde cuestiones serias, como lugarde nacimiento, hasta algunas más cómicas, como buscar a alguien que sepa bailar la Macarena.
Para usar esta técnica con niños la profesora hará laspreguntas y los alumnos tendrán que ir contestando si reúnen las condiciones que dice la pregunta. El tipo de preguntas sería: “ Hay que buscar a alguno denosotros que tenga el mismo color de pelo que (nombre de un niño).
DIFICULTADES
Que los miembros aún no conozcan los nombres de sus compañeros, siendonecesario que estos escriban en un cartelito su nombre.
CONDICIONES DE APLICACIÓN
Se debe buscar un espacio que favorezca que los participantes de latécnica puedan moverse para poder preguntar, los integrantes todavía no se conocen por lo que el grupo no tiene madurez y su tamaño puede ser ilimitadoaunque se debe tener en cuenta el tiempo.
DESCRIPCIÓN DE LA TÉCNICA
El moderador dicta una serie de preguntas, número adecuado al número de integrantesdel grupo, pidiendo que busquen a alguien del grupo que haya hecho lo mencionado en la pregunta.
Se pide que no repitan un mismo nombre para dospreguntas por lo que deben moverse y preguntar, si es posible, a todos los miembros del grupo.

MATERIALES/ANEXOS
Papel y bolígrafo.
Listado de preguntas.