tecnica

Páginas: 3 (605 palabras) Publicado: 26 de abril de 2014
Nuestra idea final para el proyecto no es concientizar, como fue en un principio, sino hacer que este grupo de personas pueda discernir, al momento en que esté navegando por la web y empiece elbombardeo de los medios, entre una noticia con calidad de información y noticias que han sido lanzadas, colgadas, presentadas con tal inmediatez solo para que sean leídas antes que otras.
Entonces, otravez, queremos enfatizar que la inmediatez que hay hoy en día generan noticias que carecen de ética y calidad, por lo tanto contienen mala información. Nuestra meta es abrir los ojos, solo un poco,para que logren darse cuenta que hay maneras de llegar a una información correcta y no simplemente consumir algo que fue escrito rápido para llamar nuestra atención.
Lo que haremos como proyecto esinstalar (en un ambiente del centro de la imagen) aproximadamente 5 laptops y cada una tendrá solo el texto de una noticia, cada laptop de una fuente diferente y serán directamente de las páginas deinternet. Estás fuentes como ya hemos explicado serán diversas, por ejemplo en una se verá El comercio, en otra Ajà, Peru.com etc, pero la fuente no se verá en la pantalla por lo que cubriremos (concartulina negra) todo indicio por el cual pudiese ser reconocido el periódico o diario. Cabe resaltar que una de las compudoras tendrá un texto redactado a manera de artículo por nosotros con fuentesfidelignas. Seremos los más neutros posibles para no generar una postura y menos una opinión. También se investigará a fondo para no caer en la tergirversación.
Los participantes al entrar verán laspantallas y se les pedirá que lean todas y que elijan el texto que cree que les informa mejor sobre la noticia que usaremos como base. Al terminar, cada persona elige una pantalla a su gusto, con esto seles pedirá que bajen las tapas de las computadoras donde estarán pegadas los nombres de las fuentes de cada texto/ fuentes oficiales web. Al verlas les explicaremos que no siempre por ser una fuente...
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