tecnica

Ludmila Gonzalez
Definición de Moral:
Se denomina moral al conjunto de creencias y normas de una persona o grupo social que determinará el obrar (es decir, que orienta acerca del bien o del mal correcto o incorrecto de una acción o acciones).
La palabra moral proviene del latín moralis, que derivaba de mos y significaba costumbre. Era el equivalente para los romanos del término griego paraética. Sin embargo, a diferencia de ética, esta palabra tendió a aplicarse a las normas concretas encaminadas a regular las acciones.

Definición de Ética:

La ética estudia qué es lo moral, cómo se justifica racionalmente un sistema moral, y cómo se ha de aplicar posteriormente a los distintos ámbitos de la vida personal y social. En la vida cotidiana constituye una reflexión sobre elhecho moral, busca las razones que justifican la utilización de un sistema moral u otro.
La palabra ética proviene del griego êthos y significaba estancia, lugar donde se habita, manera de ser, carácter. Es como nuestra segunda naturaleza, una naturaleza de carácter moldeable y adquirida, no heredada biológicamente. Es la manera de ser que se construye mediante la creación de hábitos que desarrollamoscomo parte de nuestro carácter.
LA ÉTICA COMO CIENCIA
Definición de Ética.

La Ética es una disciplina filosófica que estudia la moralidad de la acción humana, la determinación del bien y del mal, el origen del deber y, en general, en qué consiste el comportamiento específicamente humano frente a la propia conciencia individual y frente a la sociedad.
Objeto material y formal de la Ética.
Elobjeto material más próximo de la Ética son los actos humanos, aquellos que implican conciencia de libertad y que configuran costumbres morales (no toda costumbre es moral). El objeto formal de la Ética consiste en determinar la ciencia de la moralidad; esto es, si un acto es moral, cuándo es bueno y cuándo es malo.
MÉTODO
En tanto se trata de un conocimiento científico, la Ética tiene quealcanzar conocimientos universales y necesarios. No se entienda por esto encontrar actos o
costumbres que sean los mismos para todos los hombres y en todos los tiempos.
Empíricamente se puede comprobar que las costumbres varían permanentemente.
Justamente ésta es la dificultad metodológica principal de la Ética que quiere
fundamentar científicamente actos singulares, únicos e irrepetibles
Si laÉtica aplicara el método inductivo (Ciencias Naturales) no podría jamás
alcanzar una universalidad que además sea normativa, es decir, orientadora de la
conducta humana.
Si la Ética aplicara el método deductivo (Ciencia Exactas) puede transformarse en un formalismo que ignora o deja de lado algo que es innegable: las circunstancias de cada hombre son diferentes y son parte de él mismo; con estadeficiencia no se podría esperar de tal concepción ética efectividad alguna en su aspecto normativo, pues desconoce la realidad del hombre.
Sólo resta el método reflexivo o especulativo que, en el fondo es el método
propio del pensar humano, el método de pensar que todos los filósofos han intentado y
logrado en grados diferentes. Este método consiste en, por medio del pensamiento que
retornasobre sus propias leyes y sobre sus propias circunstancias, descubrir lo universal
concretizado en la peculiar situación existencia de cada hombre.

División de la Ética.

I - Según su objeto:
a) Ética teórica o general: es la teoría científico-filosófica que sirve de fundamento
a los distintos ámbitos del actuar humano. Su definición es la que hemos expresado anteriormente.
b) Éticaaplicada o Ética normativa: es el conjunto de normas que derivadas de la
Ética teórica, se concretizan en los diferentes ámbitos del actuar humano:

Ética individual: son las obligaciones o normas de conducta a las que el sujeto
se siente obligado frente a su propia conciencia y que le atañen directamente a
su condición de individuo.
Ética familiar: son las normas de conducta que rigen...