Tecnicas Artisticas

Nº de la técnica: 1
Nombre de la técnica: Colores primarios
Habilidad que desarrolla el niño: La capacidad creadora y concentración, ya que se necesita una precisión para estimular la motricidad fina y coordinación óculo manual del niño
Procedimiento:
1º Dibujar la estrella cromática dentro de nuestro soporte (con lápiz grafito)
2º Escoger un dibujo y crear una plantilla las cualesreemplazaran las puntas de las estrellas estas corresponden a los colores primarios y secundarios
3º Cuidadosamente borrar la estrella para que solo se queden nuestras plantillas
4º Pintar solo los colores primarios (rojo, amarillo, azul).Una vez que se ha secado debemos marcar todos los contornos de los dibujos, incluso los que no han sido pintados.
Materiales: 1 soporte, tempera de color rojo, azuly amarillo, 1 pincel grueso y uno delgado, lápiz grafito, goma de borrar, tijeras, marcador, saca puntas, plantillas, vaso, toalla nova
Tipo de soporte: Papel hilado

Nº de la técnica: 2
Nombre de la técnica: Colores secundarios
Habilidad que desarrolla el niño: Capacidad creadora, coordinación en la motricidad fina en la precisión y concentración para tener una buena coordinación óculomanual
Procedimiento:
1º Dibujar la estrella cromática dentro del soporte (con lápiz grafito)
2º Escogen un dibujo y crear una plantilla las cuales reemplazaran las puntas de la estrella estas corresponden a los colores primarios y secundarios
3º Cuidadosamente borrar la estrella para que solo queden nuestras plantillas
4º Los colores secundarios se obtienen de la mezcla de los primarios paraesto se requieren temperas de dichos colores ( amarillo, rojo, azul).Mezclar el rojo con el amarillo se obtiene anaranjado, amarillo con el azul se obtiene el verde, el azul con el rojo se obtiene el violeta, estos colores se necesitan para colorear la estrella.
5º Luego con un pincel se colorean solo las figuras que corresponden a los colores secundarios, se deja secar y se marca.
Materiales: 1soporte, lápiz grafito, pincel fino y mezclador, temperas colores primarios (amarillo, rojo, azul), marcador, goma, plantilla, vaso y toalla nova.
Tipo de soporte: Papel hilado

Nº de la técnica: 3
Nombre de la técnica: Circulo cromático
Habilidad que desarrolla el niño: Capacidad creadora, concentración, precisión, motricidad fina, coordinación óculo manual
Procedimiento:
1º Dibujar laestrella cromática dentro del soporte (lápiz grafito)
2º Escogen un dibujo y crear una plantilla las cuales reemplazaran las puntas de la estrella estas corresponden a los colores primarios y secundarios
3º Cuidadosamente borrar la estrella para que solo queden nuestras plantillas
4º Preparar los colores terciarios los cuales nacen de la mezcla de los primarios y secundarios (amarillo+ verde,violeta+ rojo, verde + azul, rojo+ anaranjado, azul + violeta, anaranjado+ amarillo) los que dan paso a los colores terciario
5º Se hará la mezcla, pintaremos y quedaran como resultado el circulo cromático completo, una vez que se haya secado debemos marcar todos los contornos de los dibujos
Materiales: 1 soporte, lápiz grafito, goma, tempera de color rojo, azul, amarillo, pincel grueso y unofino, mezclador, marcador, vaso, toalla nova
Tipo de soporte: Papel hilado

Nº de la técnica: 4
Nombre de la técnica: Texturizado con lápiz de color
Habilidad que desarrolla el niño: Capacidad creadora, motricidad fina ya que la toma del lápiz necesita un movimiento más delicado, desarrolla el sentido del tacto y el sentido de la observación
Procedimiento:
1º Dibujar una figura grande sobreel soporte
2º Buscar distintos tipos de relieves en los objetos que tenga en su casa o lugar de trabajo por ej: la planta de la zapatilla, un mantel de encaje, una hoja, etc.
3º Poner debajo del soporte este objeto con relieve y comenzar a pintar con los lápices sobre él. Tiene que ser fuerte para que se note en el soporte
Materiales: 1 soporte, lápices de colores, goma, distintos objetos...