Tecnicas Asertivas

LIC. MAXIENELL ROJAS

TALLER: ORTOGRAFÍA Y REDACCIÓN

DURACIÓN: 30 HORAS ACADÉMICAS

OBJETIVO GENERAL:

Valorar la importancia de las normas ortográficas y gramaticales en elcastellano, a fin de asumir un compromiso de formación permanente que conlleve a desarrollar la competencia lingüística relacionada con la comunicación escrita.

OBJETIVOS TERMINALES Y ESPECÍFICOS:

1.-Revisar las reglas RAE para el uso correcto de grafemas.
2.- Interpretar adecuadamente reglas específicas de la RAE. (B,V, C. S).
3.- Aclarar dudas sobre el uso adecuado de grafemas en casosfrecuentes de mayor dificultad.
4.- Verificar el dominio de aspectos básicos para la correcta aplicación de las Reglas de Acentuación.
5.- Repasar las partes fundamentales y los tipos de oración.
6.-Reconocer la importancia de un párrafo bien estructurado.
7.- Identificar los vicios de redacción
8.- Evaluar las cualidades de la redacción.

CONTENIDO PROGRAMÁTICO:

1.-Definición de Ortografía. Importancia. Focos de Dificultad Ortografémica. Reglas Básicas. Revisión de reglas para los grafemas B y V. Ejercicios. (4 H/A)
2.- Reglas para el uso de C, S, Z, H, J, G.Ejercicios. (4 H/A)
3.- Desinencia CIÓN y SIÓN. Palabras Homófonas. Ejercicios. (4 H/A)
4.- La sílaba. Fenómenos de pronunciación Sílaba tónica. Tipos de palabras según el tono. Reglas de acentuación.Ejercicios. (4 H/A)
5.- Orden lógico de la oración. Componentes y Tipos de Oración. Uso de los Signos de puntuación Ejercicios. (4 H/A)
6.- El Párrafo y el Texto. Diferentes formas de redactar unpárrafo. Idea principal, idea de desarrollo e idea de conclusión. Estilos del párrafo. (4 H/A)
7.- El texto. Entrada, Desarrollo y Conclusión. Vicios de Redacción. Ejercicios. (4 H/A)
8.- Cualidades dela redacción. Aplicación práctica. Evaluación, coevaluación y autoevaluación. (4 H/A)

METODOLOGÍA:

Exposición docente, participación de los alumnos, ejercicios prácticos, dinámicas...