Tecnicas con Humanismo
Páginas: 13 (3059 palabras)
Publicado: 23 de marzo de 2013
6.1 La prudencia
Etimológicamente: previsión perspicacia, que prevé los acontecimientos en las situaciones y cosas inciertas.
Es la capacidad de aplicar la norma, abstracta en cuanto a tal a la situación concreta, asumiendo el contexto y la consideración de las posibles consecuencias. El ejercicio de la prudencia presupone el conocimiento de la realidad concreta.
La prudencia armoniza lasexigencias de los principios con las circunstancias, permite ir acorde con los tiempos que se viven. La persona prudente no aplica ciega e impersonalmente las reglas establecidas, sino que parte de ella para crear el valor moral, concreto, realizable en una acción determinada.
Acto prudente: el ejercicio de la prudencia toma toda una vida de crecimiento moral, y de experiencia. Son tres losmomentos que compone el acto prudente. Conocimiento juicio y acción.
a) Conocimiento: mirada atenta a la realidad de los hechos singulares y sus circunstancias con autentico interés por el mundo. El conocimiento hay que adquirirlo.
* Memoria: fidelidad a la realidad. Custodiar la vida, las cosas reales y el recuerdo de los acontecimientos tal y como sucedieron. Necesitamos recordar,memorizar la información nueva que se está distribuyendo.
* Consejo: el conocimiento es una tarea colectiva.
b) Juicio: es importante darnos un momento de reflexión antes de emitir un juicio,
a fin de garantizar una decisión prudente basada en un conocimiento práctico de la realidad. Para emitir un juicio hay que ser racionales, prudentes.
c) Acción: el conocimiento, respaldado por lamemoria y el consejo de los demás, prepara el juicio práctico, y una vez que este ha tenido lugar, el hombre prudente se ve impulsado a la acción.
6.1.1 Obstáculos para la acción prudente.
a) Negligencia: falta de capacidad de respuesta para aprovechar la oportunidad de hacer el bien. Tiene que ver con la presencia de la incertidumbre, el miedo al fracaso y el miedo al rechazo
b)Inconstancia: desistir ante las dificultades; desprenderse del bien mayor por la simple comodidad, ansia de poder.
6.2 El circulo de la conciencia
Es una estructura conceptual para aprender a ser más conscientes de la propia conducta; a ser más reflexivos, responsables sin dejar de ser espontáneos; se trata de comprender como es que conocemos una realidad y como elaboramos un juicio acerca de ella,lo que nos lleva a una acción concreta.
1. La senso – percepción. Experiencia de los datos que llegan a través de los sentidos.
2. Interpretación. Conferir un significativo a los datos percibidos mediante los sentidos
3. Sentimiento. Respuesta afectiva a los datos sensibles recibidos y al significado que se les asigna mediante la interpretación.
4. Intención. Momento en el que se hacepresente la parte racional y la voluntad
5. Acción. Respuesta conductuales basadas en los datos
conductuales recibidos por los sentidos.
6.3 justicia
Virtud que regula la convivencia, armoniza los intereses de cada quien con respecto
a) Veracidad. Compartir conocimientos forma de sentir, deseos y pensamientos sin el menor engaño
* Sinceridad. Trasciende la simple prohibición dementir. Todas las manifestaciones exteriores de nuestros sentimientos y pensamiento a través de las palabras, gestos y acciones tienen que ser autenticas, transparentes, congruentes.
* Simplicidad. Virtud de quien no considera que los actos tienen dos lados, el exterior y la intención secreta.
b) Fidelidad a la palabra dada: la palabra empeñada. El juramento profesional.
6.4 Fortalezaprofesional: magnanimidad y magnificencia
El hombre fuerte sabe abandonar el área de la comodidad propia y dejar de lado su seguridad egoísta. El hombre simplemente astuto tiene como táctica sustraerse a todo esfuerzo y peligro.
6.4.1 Magnanimidad
Grandeza de ánimo. El hombre magnánimo tiende hacia cosas grandes, se considera digno de las más altas metas, por las que arriesga de su comodidad....
Etimológicamente: previsión perspicacia, que prevé los acontecimientos en las situaciones y cosas inciertas.
Es la capacidad de aplicar la norma, abstracta en cuanto a tal a la situación concreta, asumiendo el contexto y la consideración de las posibles consecuencias. El ejercicio de la prudencia presupone el conocimiento de la realidad concreta.
La prudencia armoniza lasexigencias de los principios con las circunstancias, permite ir acorde con los tiempos que se viven. La persona prudente no aplica ciega e impersonalmente las reglas establecidas, sino que parte de ella para crear el valor moral, concreto, realizable en una acción determinada.
Acto prudente: el ejercicio de la prudencia toma toda una vida de crecimiento moral, y de experiencia. Son tres losmomentos que compone el acto prudente. Conocimiento juicio y acción.
a) Conocimiento: mirada atenta a la realidad de los hechos singulares y sus circunstancias con autentico interés por el mundo. El conocimiento hay que adquirirlo.
* Memoria: fidelidad a la realidad. Custodiar la vida, las cosas reales y el recuerdo de los acontecimientos tal y como sucedieron. Necesitamos recordar,memorizar la información nueva que se está distribuyendo.
* Consejo: el conocimiento es una tarea colectiva.
b) Juicio: es importante darnos un momento de reflexión antes de emitir un juicio,
a fin de garantizar una decisión prudente basada en un conocimiento práctico de la realidad. Para emitir un juicio hay que ser racionales, prudentes.
c) Acción: el conocimiento, respaldado por lamemoria y el consejo de los demás, prepara el juicio práctico, y una vez que este ha tenido lugar, el hombre prudente se ve impulsado a la acción.
6.1.1 Obstáculos para la acción prudente.
a) Negligencia: falta de capacidad de respuesta para aprovechar la oportunidad de hacer el bien. Tiene que ver con la presencia de la incertidumbre, el miedo al fracaso y el miedo al rechazo
b)Inconstancia: desistir ante las dificultades; desprenderse del bien mayor por la simple comodidad, ansia de poder.
6.2 El circulo de la conciencia
Es una estructura conceptual para aprender a ser más conscientes de la propia conducta; a ser más reflexivos, responsables sin dejar de ser espontáneos; se trata de comprender como es que conocemos una realidad y como elaboramos un juicio acerca de ella,lo que nos lleva a una acción concreta.
1. La senso – percepción. Experiencia de los datos que llegan a través de los sentidos.
2. Interpretación. Conferir un significativo a los datos percibidos mediante los sentidos
3. Sentimiento. Respuesta afectiva a los datos sensibles recibidos y al significado que se les asigna mediante la interpretación.
4. Intención. Momento en el que se hacepresente la parte racional y la voluntad
5. Acción. Respuesta conductuales basadas en los datos
conductuales recibidos por los sentidos.
6.3 justicia
Virtud que regula la convivencia, armoniza los intereses de cada quien con respecto
a) Veracidad. Compartir conocimientos forma de sentir, deseos y pensamientos sin el menor engaño
* Sinceridad. Trasciende la simple prohibición dementir. Todas las manifestaciones exteriores de nuestros sentimientos y pensamiento a través de las palabras, gestos y acciones tienen que ser autenticas, transparentes, congruentes.
* Simplicidad. Virtud de quien no considera que los actos tienen dos lados, el exterior y la intención secreta.
b) Fidelidad a la palabra dada: la palabra empeñada. El juramento profesional.
6.4 Fortalezaprofesional: magnanimidad y magnificencia
El hombre fuerte sabe abandonar el área de la comodidad propia y dejar de lado su seguridad egoísta. El hombre simplemente astuto tiene como táctica sustraerse a todo esfuerzo y peligro.
6.4.1 Magnanimidad
Grandeza de ánimo. El hombre magnánimo tiende hacia cosas grandes, se considera digno de las más altas metas, por las que arriesga de su comodidad....
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