Tecnicas De Apoyo Academico

Licenciatura en Educación Secundaria con Especialidad en
Telesecundaria.

Texto sobre las técnicas de apoyo académico y artículo de opinión.

Asesoría y tutoría.Sexto Semestre.

Docente: José Luis Castillo Rodríguez.

Equipo: Dante Guadalupe Rojas Mejía.


Jalpan de Serra, Qro, a 27 de Marzo del 2012.

Las técnicas de apoyoacadémico, una estrategia confiable para mejorar la adquisición de aprendizajes.
Para mejorar la comprensión de los contenidos de las asignaturas de historia, biología y español, esfundamental que el docente haga uso de las técnicas de apoyo académico, tales como el resumen, mapa mental, mapa conceptual y el cuadro sinóptico. Sin embargo el maestro debeestar consciente de que las formas tradicionales en que los alumnos han utilizado esos elementos, ocasionan en ellos el desinterés y la falta de objetividad, pues son vistoscomo esquemas en donde solo se realiza anotaciones, y nunca se analizan los procesos de elaboración de cada uno de estas herramientas, ni se realizan diferenciaciones de suscaracterísticas.
A través del uso adecuado de las técnicas de apoyo, el alumno mejorara los procesos de adquisición de aprendizaje, además de que fortalecerá las habilidades deorganizar, sintetizar y manejar la información. Por ejemplo en la asignatura de matemáticas es viable que los estudiantes realicen cuadros sinópticos en donde se jerarquicen ydesglosen los diferentes procesos matemáticos, de esta manera los contenidos se presentaran de manera sistemática, de forma clara y entendible.
Por último es trascendentalreconocer que para poder aplicar cualquiera de las técnicas, el docente debe conocerlas completamente y utilizarlas comúnmente durante el proceso de enseñanza-aprendizaje.