Tecnicas De Aprendizaje

TÉCNICAS ACTIVAS DE APRENDIZAJE. En nuestro quehacer pedagógico hemos utilizado diversas técnicas y métodos de aprendizaje, pero los avances tecnológicos le han permitieron evolucionar y encontrarnuevos enfoques bajo una perspectiva más dinámica y funcional, luego se hace necesario hablar de las técnicas activas como alternativa al mejoramiento de la calidad del aprendizaje tales como:DESCRIPCIÓN
METODO DE CASO:  Es una técnica de aprendizaje activa, centrada en la investigación del estudiante sobre un problema real y específico que ayuda al alumno a adquirir la base para un estudioinductivo, Parte de la definición de un caso concreto para que el alumno sea capaz de comprender, de conocer y de analizar todo el contexto y las variables que intervienen en el caso.

PERTINENCIA
Es una estrategia muy eficaz para que los estudiantes adquieran diversos aprendizajes y desarrollen diferentes habilidades gracias al protagonismo que tienen en la resolución de los casos.  Favoreceque los alumnos, por un lado, trabajen individualmente y que, posteriormente, discutan sus reflexiones con sus compañeros, desarrollando un compromiso y un aprendizaje significativo.  Permiten ser alalumno el verdadero protagonista de su aprendizaje.

NO PERTINENCIA
 Los alumnos deben encontrar una posible solución para la situación descrita, tras el análisis de la misma. Es importante quelos alumnos tomen decisiones que se puedan llevar a la práctica. Si no se pueden llevar a la práctica, la solución al caso no es correcta.  Los alumnos saben plantear el problema, pero no sabensolucionarlo. Estamos ante la situación en la que pueden hacer el diagnóstico del caso o la interpretación del mismo, sin embargo tienen dificultades para utilizar las técnicas, fórmulas y conceptosteóricos. El alumno llega a comprender la teoría pero no sabe aplicarla.  Casos que no estén redactados de acuerdo a la edad del que lo va a solucionar.

JUEGO DE SIMULACIÓN:  El juego de simulación...