Tecnicas De Comunicacion

TEMA 01
TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS DE LECTURA

1. INTRODUCCIÓN
Actualmente la mayoría de estudiantes leen muy poco o nunca, los que realizan esta actividad, la efectúan con muchas dificultades y deficiencias en la comprensión. Es decir no existe un arraigado hábito de lectura en nuestros estudiantes, pues carecen de criterio, gusto, dedicación y capacidad para leer. Incluso se puedeafirmar que no hacen uso de técnicas y estrategias apropiadas.
2. DEFINICIÓN
Las estrategias son métodos empleados por los lectores para hacer uso de la información proporcionada por el texto. Las estrategias se aprenden y se ponen en práctica para mejorar la capacidad de comprensión del lector ante cualquier material impreso y al enseñarlas se persigue desarrollar el pensamiento y el razonamientoconsciente acerca de los problemas encontrados en el texto, donde cada situación demanda respuestas diferentes (Duffy y Roehler, 1987).

3. SUBRAYADO

El subrayado trata de resaltar las ideas principales del texto, facilitando su estudio, la memorización y posteriormente su repaso. Un buen subrayado, acompañado de notas a los márgenes (sumillado), puede ahorrar mucho tiempo de estudio;además mucho esfuerzo; mientras que un mal subrayado no sólo no ayuda sino que puede ser contraproducente.

Se debe subrayar una cantidad reducida de información (palabras o frases claves) que permita posteriormente con un simple vistazo recordar de qué trata el texto. No obstante, la extensión del subrayado dependerá de lo novedoso que a uno le pueda resultar el texto.


Leamos elsiguiente texto y subraya lo que creas necesario:


En la juventud de los 60 se extendió la necesidad de cambiar la sociedad, de llevar
En la juventud de los 60 se extendió la necesidad de cambiar la sociedad, de llevar la libertad hasta sus últimas consecuencias. Estas bases fueron los cimientos para la aparición de varios movimientos contrarios a la sociedad de los adultos: Elhipismo, la liberación sexual, el espiritualismo y los pacifismos. Por eso decimos que en los años 60 los jóvenes desarrollaron una cultura propia, más libre que la tradicional.
















Ahora compara:

En la juventud de los 60 se extendió la necesidad de cambiar la sociedad, de llevar la libertad hasta sus últimas consecuencias. Estas basesfueron los cimientos para la aparición de varios movimientos contrarios a la sociedad de los adultos: El hipismo, la liberación sexual, el espiritualismo y los pacifismos. Por eso decimos que en los años 60 los jóvenes desarrollaron una cultura propia, más libre que la tradicional.











4. VENTAJAS
* Mejora la retención y permite fortalecer lacomprensión.
* Fija la atención y selección de ideas principales.
* Se produce un ahorro de tiempo y esfuerzo a la hora de estudiar.
* Facilita la preparación de resúmenes, esquemas y organizadores.

5. TIPOS
• Subrayado lineal. Consiste en trazar distintas modalidades de líneas para destacar
la información. Por ejemplo: raya gruesa en la Idea principal y raya delgada en lasIdeas secundarias.

Globalización o mundialización son términos que se aplican al proceso de emergencia de una nueva escala de articulación económica, política, militar y cultural de nivel planetario. Se expresa en la liberalización internacional de los mercados de capitales, en la unipolaridad hegemónica del nuevo orden político mundial, en la superconcentración de la potencia militar y enel dominio monopólico internacional creciente de los medios de masas y de sus contenidos.





* Subrayado vertical. Distingue párrafos completos.
Existen muchas clasificaciones de animales: según su capacidad de movilidad, los cuales pueden ser cuadrúpedos o bípedos; según la estructura que posea su cuerpo el cual será vertebrado o invertebrado; también se los clasifica según el...