TECNICAS DE EDUCACION PSICOMETRICAS Y PROYECTIVAS

ALUMNA: Zuleyma del Carmen Martínez Suarez

DOCENTE: LIC. Aida Irais Cano Morales

MATERIA: Técnicas de Educación Psicométricas y Proyectivas

CARRERA: Lic. Psicopedagogía

GRUPO: “B”





SAN JUAN BAUTISTA TUXTEPEC OAX;DICIEMBRE 2013


INDICE

OBJETIVO GENERAL
I UNIDAD
TEST Y PRUEBAS
1.1 CONCEPTO
1.2 HISTORIA
1.3 CLASIFICACION
1.4 APLICACIÓN
ANEXOSII UNIDAD
CUALIDADES EN LOS INSTRUMENTOS DE MEDICION

2.1 VALIDEZ
2.2 CONFIABILIDAD
2.3 APLICACIÓN Y CALIFICACION
ANEXOS
III UNIDAD

TIPOS DE EVALUACION

3.1 OBJETIVO DDE LA EVALUACION
3.2 PRUEBAS DE APROVECHAMIENTO ESTANDARIZADAS
3.3 PRUEBAS DE INTELIGENCIA O ACTITUD ESCOLAR
3.4 PRUEBAS DE PERSONALIDAD O PROYECTIVAS
ANEXOS

IV UNIDAD

EDICION PSICOLOGICAAPLICADA AL NIÑO

4.1 INFANTE
4.2 PREESCOLAR
4.3 ESCOLAR
ANEXOS
CONCLUSION











OBJETIVO GENERAL
Identificar las características de las pruebas psicométricas y de personalidad.
Aplicar las pruebas psicométricas y de personalidad con apego a las normas teóricas por medio de la formación y éticas necesarias para el diagnóstico eficaz.INTRODUCCION










































TEST Y PRUEBAS

Es una prueba que intenta tener ciertos resultados.
Los test psicológicos tratan de averiguar las capacidades intelectuales o el equilibrio mental de un sujeto.
Los tests objetivos o pruebas objetivas son aquellas donde se responderán las consignación mínimas palabras o elegiránentre varias opciones seleccionando con algún asterisco (*) la respuesta para responder a lo preguntado.
Los tests son técnicas que se aplican a casos concretos con fines utilitarios, lo que se mide en ellos es el exteriorización de ciertas opciones del sujeto, que permiten catalogarlo en categorías; así los tests de capacidad intelectual de una persona, los test psicológicos nos hablan de sucarácter y personalidad, los que son utilizados muchas veces por las empresas en su selección de personal los tests vocacionales son muy similares, poseen las personas para el ejercicio y aprendizaje ciertas profesiones a partir de preguntas o dibujos deben , para tener eficacia deben de ser interpretados por personas idóneas pues es común la tendencia a evaluar subjetivamente no son verdadesabsolutas, se van perfeccionando y cambiando a través del tiempo, cuando se van descubriendo a través de nuevas investigaciones teóricas y experienciales ; nuevas características del comportamiento humano de las habilidades personales.
El test psicológico también denominado como prueba psicológica es un instrumento de tipo experimental que se utiliza para medir o evaluar una característica psicológicaespecífica o aquellos rasgos generales y esenciales que marcan o distinguen la personalidad del ser.




1.1 CONCEPTO

TEST:
Es un instrumento experimental para medir o evaluar el comportamiento de un sujeto frente a determinados objetos y situaciones, cuyos criterios de cuantificación o valoración han sido establecidos mediante procedimientosestadísticos y/o clínicos.
Debe ir acompañado de unas normas de aplicación, baremación e interpretación de los resultados.
Los tests psicológicos, por otra parte, son herramientas que permiten evaluar o medir las características psicológicas de un sujeto. Las respuestas dadas por una persona son comparadas a través de métodos estadísticos o cualitativos con las respuestas de otrosindividuos que completaron el mismo test, lo que permite realizar una clasificación.
La rama de la psicología que se encarga de medir los rasgos de personalidad y las capacidades mentales es conocida como psicometría.
se utiliza el término examen que presenta preguntas con múltiples respuestas posibles. Suele ser muy común en las universidades y en los institutos de enseñanza de lenguas...