TECNICAS DE EJERCITACION Jvc 2015

TÉCNICAS DE EJERCITACIÓN

JAIME A. VALDENEGRO C.
DIRECTOR PROVINCIL
GESTIÓN DEL RIESGO Y ENCARGADO
EMERGECNIAS

Ejercer

PRACTICAR

El ejercicio permite practicar una teoría

La Ejercitación, constituye el modo más efectivo para
probar la eficiencia y eficacia de nuestros planes,
perfeccionarlos de manera permanente y entrenar sus
procedimientos.

OBJETIVOS DE LA EJERCITACIÓN:
1.- Capacitar enel manejo de procedimientos de
respuesta a los organismos y/o personas
involucradas en la planificación;
2.- Probar la efectividad y eficiencia de la
planificación existente, conforme a la realidad
del territorio;
3.- Readecuar la planificación existente en los
aspectos que la evaluación del ejercicio indique;
4.- Motivar a los integrantes del Comité de
Protección Civil, y a toda la comunidadrespecto
a la necesidad de hacer de la preparación una
acción permanente.

Observaciones Iniciales:
La ejercitación requiere de una
plataforma operativa de base:
planificación
•

Sin planificación sólo se podrá medir el caos
y poner innecesariamente en riesgo a los
participantes.
•

Requiere la participación de quienes
son responsables del manejo de las
emergencias.
•

•

Desde lo más simple a losmás complejo.
complejo

TIPOS DE EJERCICIO
El ejercicio es una actividad de preparación,
que permite practicar y medir procedimientos
planificados para la respuesta ante situaciones
de accidentes y emergencias.
Básicamente, existen dos tipos de ejercicios
de preparación, entrenamiento y evaluación:
SIMULACRO

SIMULACIÓN

Simulacro
Ejercicio práctico en terreno, en el cual los
participantes seacercan, lo más posible, a un
escenario de crisis real, con el propósito de
entrenar o evaluar la calidad de respuesta y
grado de preparación alcanzados, de acuerdo
a una planificación existente.

Simulación
Ejercicio práctico administrativo y de
escritorio, realizado bajo situaciones
ficticias controladas, en un escenario
cerrado, con el propósito de provocar la
toma de decisiones asociadas a unplan
o procedimientos determinado, para
entrenarlos y/o evaluar su efectividad.

•Mayor

realismo.

•Genera

Simulacro

conflictos reales.

•Instancia

•Alta

costo.

complejidad.

de activa
capacitación.

•Requiere

•Visualiza

•Existe

roles y Mando (Mando
Conjunto).
•Permiten

identificar estándares
básicos de preparación.

Simulación

•Mayor

•

Bajo costo.

•

Baja complejidad.

•

Pueden sersorpresivos.

Pueden realizarse sin
capacitación previa.
•

Permiten identificar
estándares básicos de
preparación.
•

capacitación

previa.
un grado de
riesgo para los
participantes.

Pueden alejarse de la
realidad.
•

•

Jerarquizadas.

No hay conflictos
reales de roles y
mando.
•

REQUISITOS BÁSICOS PARA UNA
EJERCITACIÓN:
Con el propósito de revisar y medir el
cumplimiento y calidad derespuesta, un
ejercicio debe basarse en el Plan de
Emergencia
Basado en la Metodología ACCEDER, se
pueden medir y/o entrenar en un ejercicio
los siguientes aspectos.

1.-ALERTA/ALARMA
•Registro
•Validación
•Aviso

/ despacho

2.- COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN
•Cadena de comunicación
•Manejo de información (interna / externa)
•Calidad

3.- COORDINACIÓN
•Convocatoria/auto-convocatoria
•RelacionesInterinstitucionales
•Coordinación con Niveles
superiores
•Roles/ funciones
•Mando (mando conjunto)

del Directorio de Emergencia

4.- EVALUACIÓN
•Uso de informes
•Flujos de información
•Evaluación de impactos
personas/infraestructura
•Línea de comunicaciones:
•Operantes/ inoperantes/alternativas
•Necesidades
•Capacidad de respuesta

5.- DECISIONES
•Convocatoria

/ auto-convocatorja

•Disponibilidad

derecursos (Humanos – físicos – financieros)

•Redistribución

de recursos

•Evacuaciones/Confinamientos
•Coordinaciones

interinstitucionales

11 PASOS FUNDAMENTALES
PARA LA REALIZACIÓN DE UN EJERCICIO
1.-Definir equipo organizador y de control
2.- Definir objetivo General y Específicos
3.- Elaboración de ficha de evaluación
4.- Definir escenario de emergencia
5.- Elaboración de documento o ficha del...