Tecnicas de enseñanza apprendizaje
Páginas: 3 (558 palabras)
Publicado: 2 de junio de 2014
PROYECTO DE GESTIÓN
I. DATOS GENERALES
I.1. Unidad Académica : ESCUELA DE POSTGRADO
I.2. Programa : DIPLOMADO EN GESTIÓN DE LOS APRENDIZAJES
I.3. Ciclo de estudios : II.4. Nombre de la propuesta : MEJORANDO LAS TECNICAS
I.5. Beneficiarios : COMUNIDAD EDUCATIVA
I.6. Provincia : MAYNAS
I.7. Región : LORETO
I.8. Gestores del cambio : TÈCNICAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
II. DIAGNÓSTICO DE GESTIÓN
II.1. Determinación del o los aspecto(s) educativo(s) que intervendrán en la propuesta de mejora (currículo, docente, estudiante, infraestructura, etc.)PROPUESTA DE MEJORA
CURRICULO
Planificar y ejecutar las técnicas de enseñanza- aprendizaje.
DOCENTES
Aplicar las técnicas para el desarrollo de los procesos de enseñanza-aprendizaje.
ESTUDIANTES
Mejorael rendimiento al aplicar diferentes técnicas.
INFRAESTRUCTURA
Ambiente adecuado e
Implementación de materiales educativos.
II.2. Identificación de fortalezas y debilidades
FORTALEZASDEBILIDADES
ALUMNO:
Mejora su aprendizaje aplicando diferentes técnicas.
Facilita, investiga y construye su propio aprendizaje.
Es promotor de sus valores.
Se vuelve expertos en el campo delsaber; Empleando las técnicas aprendidas.
ALUMNO
Mala alimentación
No contar con medios económicos adecuados para la investigación.
Familia disfuncional
No contar con el apoyo de suspadres de familia, por su grado de conocimiento.
II.3. Identificación de causas y consecuencias
CAUSAS
CONSECUENCIAS
No posee con una computadora en su casa.
Distraído (a).Incumplido(a) con el horario.
Tímido.
Inseguro (a) de su habilidades y capacidades.
Bajo recursos económicos de sus padres, y el poco interés de apoyar a su hijo.
Desinterés por querer aprender.Llega tarde a su Instituciòn Educativa.
Por los problemas familiares que tiene en clase.
Baja autoestima.
II.4. Determinación de problemas (Considerar 2 significativos)
PROBLEMAS...
I. DATOS GENERALES
I.1. Unidad Académica : ESCUELA DE POSTGRADO
I.2. Programa : DIPLOMADO EN GESTIÓN DE LOS APRENDIZAJES
I.3. Ciclo de estudios : II.4. Nombre de la propuesta : MEJORANDO LAS TECNICAS
I.5. Beneficiarios : COMUNIDAD EDUCATIVA
I.6. Provincia : MAYNAS
I.7. Región : LORETO
I.8. Gestores del cambio : TÈCNICAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
II. DIAGNÓSTICO DE GESTIÓN
II.1. Determinación del o los aspecto(s) educativo(s) que intervendrán en la propuesta de mejora (currículo, docente, estudiante, infraestructura, etc.)PROPUESTA DE MEJORA
CURRICULO
Planificar y ejecutar las técnicas de enseñanza- aprendizaje.
DOCENTES
Aplicar las técnicas para el desarrollo de los procesos de enseñanza-aprendizaje.
ESTUDIANTES
Mejorael rendimiento al aplicar diferentes técnicas.
INFRAESTRUCTURA
Ambiente adecuado e
Implementación de materiales educativos.
II.2. Identificación de fortalezas y debilidades
FORTALEZASDEBILIDADES
ALUMNO:
Mejora su aprendizaje aplicando diferentes técnicas.
Facilita, investiga y construye su propio aprendizaje.
Es promotor de sus valores.
Se vuelve expertos en el campo delsaber; Empleando las técnicas aprendidas.
ALUMNO
Mala alimentación
No contar con medios económicos adecuados para la investigación.
Familia disfuncional
No contar con el apoyo de suspadres de familia, por su grado de conocimiento.
II.3. Identificación de causas y consecuencias
CAUSAS
CONSECUENCIAS
No posee con una computadora en su casa.
Distraído (a).Incumplido(a) con el horario.
Tímido.
Inseguro (a) de su habilidades y capacidades.
Bajo recursos económicos de sus padres, y el poco interés de apoyar a su hijo.
Desinterés por querer aprender.Llega tarde a su Instituciòn Educativa.
Por los problemas familiares que tiene en clase.
Baja autoestima.
II.4. Determinación de problemas (Considerar 2 significativos)
PROBLEMAS...
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