Tecnicas de estudio: el subrayado

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO PUNO
Facultad de Ingeniería Civil, Arquitectura y Urbanismo
Escuela profesional de Ingeniería Civil
Primer Ciclo - Segundo Semestre
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METODOLOGÍA DEL APRENDIZAJE
- INFORME MONOGRÁFICO -

DOCENTE:

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TEMA :| Técnicas de estudio: El subrayado. |
MÓDULO : | El Aprendizaje. |
UNIDAD : | Primera Unidad. |
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PRESENTAN: | |
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Puno, miércoles 02 de Junio de 2010.
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PRESENTACIÓN

Sin duda, son las técnicas de estudio las que en muchos casos determinan la eficiencia del aprendizaje. Noobstante y en particular el proceso de la lectura hace referencia a un conjunto organizado de procesos mentales superiores que dependen en gran manera del orden con el cual se ha llevado a cabo.

Es así que con el fin de describir una de las tantas técnicas de aprendizaje existentes se ha elaborado este sencillo material de referencia con el fin de acudir a la TÉCNICA DEL SUBRAYADO como un mediosencillo de organización y control de la lectura; así, se espera que a lo largo de este documento se describa en forma satisfactoria y convincente dicha técnica a manera de repaso e investigación.










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OBJETIVOS:
* Definir el subrayado como una técnica de estructuración del estudio mediante lectura.
* Optimizarla comprensión de textos mediante la técnica del subrayado.
* Sentar bases sencillas de los conceptos de MÉTODO, TÉCNICA e INTRUMENTO.

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INTRODUCCIÓN

Se puede entender al subrayado como una técnica de organización y seguimiento en una lectura, que pretende identificar lo importante y organizar las ideas obtenidas a partir de la lectura.Típicamente, subrayar hace referencia al trazo de una línea contigua e inferior a una línea de texto.

Sin embargo, para subrayar hace falta tener una noción del texto que se está leyendo, esto es, no se puede aplicar el subrayado sin antes haber leído comprensivamente el texto. En efecto, si el proceso de lectura se quiere compilar a un mínimo de tiempo, esta lectura previa debe ser veloz.Es así que tomando en cuenta las anteriores observaciones, se ha dividido este informe en tres capítulos principales: CONCEPTOS PREVIOS, INTRODUCCIÓN A LA LECTURA VELOZ y LA TÉCNICA DEL SUBRAYADO.

En el primer capítulo referido a CONCEPTOS PREVIOS, se toman en cuenta los conceptos básicos de método, técnica e instrumento.

En el segundo capítulo referido a INTROCUCCIÓN A LA LECTURA VELOZ, sehace referencia a la lectura veloz, como medio de optimización del estudio.

Y en el tercer capítulo referido a la TÉCNICA DEL SUBRAYADO, se desarrollan los principales tipos, reglas, ventajas y recomendaciones para llevar a cabo y de manera satisfactoria esta técnica de estudio.

CAPÍTULO I:
- CONCEPTOS PREVIOS -










1.1 EL MÉTODO:

Un método viene adescribirse como una serie de pasos sucesivos que conducen a una meta previamente fijada. Etimológicamente el vocablo método proviene de dos voces griegas:
METH: Meta
ODOS: Vía
El método es el orden que se debe imponer a un proceso, con el fin de obtener un resultado.

1.1.1. EL MÉTODO DE APRENDIZAJE:

Sin duda, cada estudiante tiene desde ya una meta bien definida: aprender. ¿Pero cómollegar a ello?; la respuesta es evidente: se requiere de un método, un método de aprendizaje.

Un método de aprendizaje puede considerarse como un plan estructurado que facilita y orienta el aprendizaje. Un método permite conocer significados y experiencias con la finalidad de clasificar y generar un sentido de entendimiento común.

1.2 LA TÉCNICA:

Una técnica se define como un...